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记诵。 晋 葛洪 《抱朴子·遐览》：“杂道书卷卷有佳事，但当校其精粗，而择所施行，不事尽諳诵，以妨日月而劳意思耳。” 章炳麟 《秦献记》：“诸侯《史记》与《礼》、《乐》诸经，多载行事法式，不便諳诵。”

熟练地背诵或朗读。

谙诵是指对一段文字或诗词等进行熟练背诵或朗读的能力。谙诵不仅要求准确地记忆文字，还要能够准确地表达出诗词的意境和情感。

谙诵通常在文学艺术领域中使用，比如诗歌朗诵比赛、文学演出、朗诵会等。此外，在学习语文、文学等学科时，谙诵也是一种常见的学习方法。

谙诵一词最早出现在《诗经·小雅·鹤鸣》一篇中，意为熟练地背诵。在古代，文人士大夫们都非常注重诗词的背诵和朗诵，以展示自己的才华和修养。

谙诵是一个动宾短语，由“谙”和“诵”两个汉字组成。

1. 他谙诵了许多古代诗词，能够随时背诵出来。2. 她在朗诵比赛中谙诵了一首优美的古诗，赢得了大家的喝彩。

要记忆谙诵这个词语，可以将“谙”字与“背诵”联系起来，因为背诵是谙诵的一种表现形式。可以通过多次重复朗诵、背诵来加深记忆。

学习谙诵不仅可以提高语言表达能力，还可以增加对文学作品的理解和欣赏。可以选择一些经典的古代诗词进行谙诵，如杜甫、李白等诗人的作品。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天都会谙诵一首古诗，提高我的语文水平。2. 初中生:他谙诵了很多古代诗词，在朗诵比赛中获得了第一名。3. 高中生:她以谙诵红楼梦中的经典片段而闻名，被老师和同学们称为“红楼梦小能手”。