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切磋棋艺。《南史·到溉传》：“ 溉 弈棊入第六品，常与 朱异 、 韦黯 於御坐前校棊比势，復局不差一道。”

指在棋类比赛中，校勘、辨析对手的下棋手法和水平。

校棋是由“校勘”和“棋”两个词语组成，意为校勘棋局。校勘是修订校对的意思，这里指辨析对手的下棋手法和水平。校棋的含义是指在棋类比赛中，通过观察、分析和辨别对手的棋局，从而判断对手的下棋水平和策略，并采取相应的对策。

校棋一词主要用于描述棋类比赛中的技巧和智慧。它可以用于棋类比赛的评论、教学、讨论等场景，也可以用于比喻在其他竞赛或较量中辨别对手的能力和水平。

校棋这个成语的起源可以追溯到中国古代的棋类比赛。在古代，棋类比赛是一种流行的娱乐活动，人们通过下棋来展示智慧和技巧。校棋的含义来源于对棋局的校勘和辨析，通过观察对手的下棋手法和棋局，来判断对手的水平和策略，从而采取相应的对策。

校棋是由两个词语组成的成语，校勘和棋。校勘是动词，表示修订校对；棋是名词，表示棋类比赛。

1. 他在比赛中校棋如神，很快就能判断对手的下棋策略。2. 这位棋手在校棋方面有着独特的见解，他的棋局分析非常透彻。

可以通过以下记忆技巧记忆校棋这个成语:1. 将校勘和棋两个词语分开记忆，校勘表示修订校对，棋表示棋类比赛。2. 可以想象两个棋手在比赛中互相观察和辨析对方的下棋手法和策略，从而记忆校棋的含义。

如果对棋类比赛感兴趣，可以学习和了解更多关于棋类的知识，如围棋、象棋、国际象棋等，以及相关的策略和技巧。此外，也可以学习其他与智慧和技巧相关的成语，如“明察秋毫”、“胸有成竹”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在下棋比赛中通过校棋，成功击败了对手。2. 初中生:他参加了棋类比赛，通过校棋能够准确判断对手的下棋水平。3. 高中生:在国际象棋比赛中，校棋是提高胜率的重要手段之一。4. 大学生:他在围棋比赛中通过校棋，成功解读对手的棋局并取得了胜利。