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比喻以新形式出现的空洞死板的文章、讲演等。 鲁迅 《书信集·致黄源》：“至于散文，实在为难……也因为议论不容易发，如果顾忌太多，做起来就变成‘洋八股’了。” 陈毅 《湖海诗社开征引》：“晚近新诗出，改革仅形式。其中洋八股，列位更末次。”参见“ 八股 ”。

1.foreign stereotyped writing; foreign stereotypes

指对外国事物模仿效法，不加创造力的照搬，形式僵化，缺乏新意。

洋八股是指中国人模仿西方的八股文写作方式，只注重形式，而忽视了内容的创新和灵活性。这种写作方式没有独立思考和个人观点，只是机械地套用一些外国的观点和说法，导致作品缺乏新意和原创性。

洋八股常用于批评那些追求形式而忽视内容的行为，尤其是在文学、艺术和学术领域中。也可以用于指责那些缺乏创造力和独立思考能力的人。

洋八股的起源可以追溯到19世纪末20世纪初，当时中国开始接触西方文化和知识，许多人迷恋于西方的思想和方式。为了模仿西方的学术和文化成就，一些人开始机械地套用西方的观点和说法，而不加以思考和创新。这种现象被称为“洋八股”，并被广泛批评。

洋+ 八股

1. 他的论文没有自己的观点，完全是洋八股。2. 这部电影只是简单地翻拍了一部外国电影，毫无创意，充满了洋八股。

将“洋八股”这个词与缺乏创造力和独立思考能力的行为联系起来，想象一个人机械地套用外国的观点和说法，而不加以思考和创新的样子，以帮助记忆这个成语的含义。

了解中国传统的八股文写作方式，对比洋八股与传统八股文的区别，以及探讨如何在写作中融入独立思考和创新的元素。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的作文好像是照搬的，完全是洋八股。2. 初中生:老师说我们要有独立思考，不能只是洋八股。3. 高中生:这篇文章缺乏创意，充满了洋八股，需要重新写。4. 大学生:在学术写作中，避免洋八股是非常重要的，要有自己的观点和创新。