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(1).酬赏有功之人，使之心安。《周礼·天官·大宰》：“以八统詔王驭万民……五曰保庸。” 郑玄 注：“保庸，安有功者。” 贾公彦 疏：“保，安也；庸，功也。有功者上下俱赏之以禄，使心安也。”
(2).亦作“ 保佣 ”。受雇用的仆役。《史记·司马相如列传》：“ 相如 身自著犊鼻褌，与保庸杂作，涤器於市中。”《方言》第三：“自 关 而东， 陈 、 魏 、 宋 、 楚 之间，保庸谓之甬。”《史记·季布栾布列传》“穷困，赁佣於 齐 ，为酒人保” 裴骃 集解引《汉书音义》：“酒家作保佣也。可保信，故谓之保。”

保持庸常，不求进取。

保庸是由“保”和“庸”两个字组成的成语。其中，“保”意为保持、维持，指保持现状；“庸”意为平庸、平凡，指不求进取。保庸的基本含义是指一个人安于现状，不积极进取，缺乏上进心和创新精神。

保庸这个成语通常用来形容一个人对自己的现状感到满足，不愿意努力改变或追求更好的发展。它可以用于批评那些缺乏进取心、安于现状的人，也可以用来警示自己不要陷入保庸的状态。

保庸的故事起源于《孟子·梁惠王下》中的一则寓言故事。故事中，孟子告诉梁惠王一个比喻:一只大鱼被困在浅水中，想要游到深水区，但它却被小鱼嘲笑说:“你现在生活得很好啊，为什么要去深水区呢？”大鱼受到小鱼的影响，最终放弃了游向深水的念头，选择了保持现状。这个故事告诉人们，如果追求的目标只是为了保持现状，而没有积极进取的态度，就会被困在庸常的生活中。

保庸是一个动宾结构的成语，其中“保”为动词，表示保持；“庸”为宾语，表示庸常。

1. 他一直保庸，从不主动学习新知识。2. 这个公司的发展一直保庸，缺乏创新精神。

可以通过以下记忆技巧帮助记忆“保庸”这个成语:1. 将“保”字与保持现状联系起来，表示不愿改变；2. 将“庸”字与平庸联系起来，表示不求进取；3. 可以通过构思一个故事情节，将大鱼被小鱼嘲笑的情景与保庸的含义联系起来。

可以通过以下方式延伸学习“保庸”这个成语:1. 查阅相关的词典、辞典或成语典籍，了解更多成语的含义和用法；2. 阅读相关的故事、寓言或文学作品，深入理解保庸的含义；3. 尝试在日常生活中运用保庸这个成语，提高语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他总是保庸，不愿意参加任何课外活动。2. 初中生:他的学习态度一直保庸，从不主动问问题或积极思考。3. 高中生:他对自己的成绩感到满足，保持了庸常的学习状态。4. 大学生:大学生应该有上进心，而不是保庸地度过四年的大学生活。