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《孟子·告子上》：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼。”后因以“熊鱼”比喻难以兼得的事物。 宋 范成大 《丙午新正书怀》诗之六：“鹏鷃相安无可笑，熊鱼自古不容兼。” 明 徐渭 《避暑豁然堂大雨》诗：“百事兼熊鱼，往往非着意。” 清 赵翼 《自遣》诗：“熊鱼兼取本天慳，老去尘缘已尽删。”

指背负巨大的压力或困境，形容局势或境况非常艰难。

熊鱼是一个由两个动物名称组成的成语，熊指黑熊，鱼指鲤鱼。黑熊是一种体型庞大、力量强大的动物，而鲤鱼则是一种活泼而顽强的鱼类。熊鱼成语形象地比喻了背负巨大压力或陷入困境的境况。当一个人或一个团体面临巨大的挑战或压力时，可以使用熊鱼这个成语来形容。

熊鱼这个成语常用于形容工作、学习或生活中的困境或压力。可以用来描述一个人在工作上遇到重大挑战，或者一个团队在项目中遇到了巨大的困难。同时，熊鱼也可以用来形容个人生活中的困境，比如面临经济困难或家庭问题等。

熊鱼这个成语的起源可以追溯到中国古代的一个故事。相传，在古代有一个叫做鲤鱼跳龙门的传说，鲤鱼通过跳龙门可以变成龙。然而，有一只黑熊看到了鲤鱼跳龙门的景象，也想尝试一下。于是，它跳进了龙门，但却没有变成龙，而是被困在了龙门中，成为了一只熊鱼。这个故事形象地表达了背负巨大压力或陷入困境的意思，于是人们开始使用熊鱼这个成语来形容类似的情境。

熊鱼是一个由两个动物名称组成的成语，没有特定的结构。

1. 他在工作中遇到了很多困难，真是一只熊鱼。2. 这个项目遇到了很多挑战，我们正面临着一只熊鱼。3. 考试前夜，他觉得压力很大，感觉自己像是一只熊鱼。

可以通过以下方法记忆熊鱼这个成语:1. 将熊和鱼两个字形象地想象在一起，形成一个熊鱼的形象。2. 将熊鱼的形象与背负巨大压力或陷入困境的情境联系起来，形成关联记忆。

可以通过以下方法进一步学习熊鱼这个成语:1. 查找更多关于熊鱼成语的例句和故事，加深理解。2. 学习其他类似意义的成语，比如熊掌鱼鳔、鱼目混珠等，扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在数学考试中遇到了很多难题，感觉自己像是一只熊鱼。2. 初中生:我的家庭遇到了一些经济困难，我们正面临着一只熊鱼。3. 高中生:我在准备高考的过程中感到非常的压力，好像背负着一只熊鱼。4. 大学生:我的团队正在开发一个复杂的软件项目，我们遇到了很多技术难题，真是一只熊鱼。5. 成年人:我在工作中遇到了很多挑战和困境，每天都感觉自己像是一只熊鱼。