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◎ 总论 zǒnglùn
(1) [summa]∶各种学科的综合或概要
(2) [preface]∶绪论

1.pandect

(1).全面而概括的论述。《文选·干宝＜晋纪总论＞》 唐 吕向 题注：“此论自 宣帝 至 愍帝 ，合其善恶而论之，是名总论也。”
(2).犹绪论。多用于书籍文章。如 罗惇曧 《文学源流》第一段的标题即为“总论”。

总结概括一切事物的大论述或大原则。

总论是指对某一事物或某一领域进行全面概括和总结的论述或原则。它是从整体上把握事物的本质和规律，具有较高的概括性和普遍性。总论常常是经过长时间积累和实践验证的，具有较高的权威性和普适性。

总论常常用于学术研究、政策制定、判断评价等领域。在学术研究中，总论可以帮助学者从整体上理解和分析研究对象；在政策制定中，总论可以提供指导性原则和规范；在判断评价中，总论可以作为参考标准和依据。

总论一词最早出现在《汉书·艺文志》中，意为“总结、概括”。后来逐渐演变成表示对一切事物进行全面概括和总结的大原则。总论作为一个成语，是由于其概括性和普适性，在日常生活和学术研究中得到广泛使用。

总论是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。

1. 总论来看，教育的目的是培养人的全面发展。2. 在历史研究中，总论往往是研究的起点和基础。3. 这本书是对这个领域的总论，可以帮助读者快速了解其基本原理和发展趋势。

可以通过联想记忆来记忆总论这个词语。可以将“总”字与“整体”联想在一起，表示从整体上把握事物；将“论”字与“论述”联想在一起，表示对事物进行论述和总结。

可以进一步学习相关领域的总论，如科学总论、文化总论、经济总论等。通过学习总论，可以加深对事物本质和规律的理解，提高综合分析和判断能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要学会总论，才能更好地理解课本上的知识。2. 初中生:政治课上，我们学习了社会主义总论，了解了社会主义的基本原则和制度。3. 高中生:历史老师讲解了中国古代文化总论，让我们对中国传统文化有了更深入的了解。