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犹政令。《新唐书·魏元忠传》：“﹝ 魏元忠 ﹞迁左肃政臺御史大夫，兼检校 洛州 长史，治号威明。”

指通过治理、整顿来解决问题，使秩序恢复正常。

治号是由“治理”和“号令”两个词组成的成语。治理指的是通过行动来管理和解决问题，使事物恢复正常秩序；号令指的是领导者发布的命令或规定。治号这个成语形象地描述了通过领导者的治理和号令来解决问题，使秩序恢复正常。

治号这个成语多用于形容领导者通过有力的行动和明确的命令来解决问题，恢复秩序的情境。可以用于描述政府部门、组织或团队的领导者在面对混乱、杂乱或混乱状态时采取有力的措施来恢复秩序。

据说，这个成语的故事起源于中国古代的一位名叫李斯的政治家。李斯是秦朝的重要官员，他在担任宰相期间，通过一系列有力的措施，成功地治理了秦朝内部的混乱局面，使秩序恢复正常。因此，人们将他的治理行为形容为“治号”。

治号是由两个汉字组成的成语，其中“治”是动词，表示治理、整顿；“号”是名词，表示命令、规定。

1. 领导者通过有力的措施治号，使组织的秩序恢复正常。2. 政府部门采取了一系列措施治号，解决了社区内的混乱问题。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一位领导者手持法杖，发出号令，治理着混乱的局面，使秩序恢复正常。

可以进一步学习其他与治理、秩序恢复相关的成语，如“治丝益棼”、“治国安邦”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师通过严格的纪律治号，让我们的课堂更加有序。2. 初中生:班主任采取了一系列措施治号，让整个班级的学习氛围变得更好。3. 高中生:学校领导通过改革措施治号，使学校的管理更加规范。4. 大学生:校长发布了一系列规定治号，使校园内的秩序恢复正常。5. 成年人:政府部门通过治号措施，解决了社会上的一系列问题。