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正听；不偏听。《吕氏春秋·先己》：“勿身督听，利身平静。” 高诱 注：“督，正也。正听，不倾听也。”

监督并听取汇报

督听是一个由两个汉字组成的成语，第一个字“督”意为监督、管理，第二个字“听”意为听取、倾听。督听指的是在管理职责下，监督并听取下属或下级的工作汇报。它强调了管理者应当不仅要监督下属的工作，还要倾听他们的汇报，了解工作进展和问题。

督听这个成语常用于描述上级对下级工作的监督和沟通。它可以用于各种工作场景，如企业管理、政府机构、学校教育等。在工作中，管理者可以通过督听了解下属的工作情况，及时解决问题和提供指导，从而达到协调工作、提高效率的目的。

关于督听的具体故事起源不详，但这个成语的含义和用法与中国古代的管理制度有关。在古代，官员在履行职责时，常常需要向上级汇报工作进展和问题。上级官员则通过督听来了解下属的工作情况，并进行相应的指导和决策。这种管理方式也强调了上下级之间的互动和沟通。

督听是一个动宾结构的成语，由动词“督”和动词“听”组成。其中，“督”作为主动词，表示行为的发起者，而“听”则作为被动词，表示行为的接受者。

1. 领导每周都会召开会议，督听各部门的工作汇报。2. 他的管理方式很好，善于督听下属的意见和建议。

可以通过以下记忆技巧帮助记忆督听这个成语:1. 关联联想:将“督听”与“监督+听取”进行关联联想，强调了管理者既要监督下属的工作，又要倾听他们的汇报。2. 图像联想:想象一个管理者站在高处，向下属伸出耳朵，聚精会神地听取他们的汇报，形象化地表达了督听的意义。

可以进一步学习与督听相关的成语和词语，如“督促”、“听取意见”、“汇报工作”等，以扩展对管理和沟通的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师每天都会督听我们的学习情况，帮助我们解决问题。2. 中学生:班长负责督听同学们的课堂表现，并向老师反馈情况。3. 大学生:学生会会长定期召开会议，督听各部门的工作进展和需求。4. 成年人:公司经理每个月都会组织督听会，了解员工的工作情况和困难。