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[释义]
(动)分别从事各种不同而又互相补充的工作。
[构成]
动宾式：分｜工
[例句]
分工合作。（作状语）
[反义]
合作

合作

1.divide the work; division of labour

◎ 分工 fēngōng
[divide the work;division of labour] 按不同技能或社会要求分别做各不相同而又互相补充的工作
社会分工
分别从事各种不同而又互相联系的工作。 邹韬奋 《萍踪寄语·开端》：“我暂时离开，在总务、编辑及营业各方面，都有得力的同事分工主持，我才能放心走。” 马南邨 《燕山夜话·磨光了的硬币》：“他们特别强调要把生产资料平均分配，无限制地发展小生产，减少社会分工。”

分工是指将一个大任务分解成若干个小任务，由不同的人负责完成各自的部分。

分工是一种合理、高效的工作方式，通过将大任务分解为小任务，可以使每个人专注于自己擅长的领域，提高工作效率和质量。分工也体现了团队合作的精神，每个人都能发挥自己的才能，共同完成任务。

分工可以应用于各个领域，例如生产制造、工程建设、学术研究、项目管理等。在团队合作中，合理的分工可以提升整体工作效率，避免资源浪费和重复劳动。

分工一词最早出现在《论语·学而篇》中，其中孔子说:“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话中的“有朋自远方来，不亦乐乎？”意为“有朋友从远方来，难道不是令人高兴的吗？”后来有人解释说，这句话中的“有朋自远方来”可以理解为有人从远方来帮助做事，而“人不知而不愠”则是指分工合作时不计较个人得失。这个故事告诉人们，分工合作可以带来乐趣，而且不计较个人得失也是一种高尚的品质。

主语+谓语+宾语

1. 在这个项目中，我们需要进行合理的分工，以提高工作效率。2. 团队的分工明确，每个人都知道自己的职责和任务。

可以将“分工”词语与一个团队合作的场景联系起来。想象一个团队中的成员们分别负责不同的工作，共同努力完成任务，以此记忆“分工”的含义和用法。

可以了解更多关于团队合作和项目管理的知识，深入了解分工在不同领域中的应用和优势。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们在班级活动中进行了分工，每个人都有自己的任务。2. 初中生:在科学实验中，我们进行了分工合作，以便更好地完成实验。3. 高中生:在学校的社团活动中，我们进行了分工，以确保活动的顺利进行。4. 大学生:在团队项目中，我们进行了合理的分工，以提高工作效率和成果质量。