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亦作“ 鹅群帖 ”。世传为 王羲之 子 献之 手笔，实为 南朝 宋 以后好事者傅会 王羲之 写《道德经》换鹅事所伪造。 清 唐孙华 《次和酬恺功院长见怀一百韵》：“字倣《鹅群帖》，文成鸡卵碑。”参阅 宋 黄庭坚 《山谷题跋·鹅群帖》、 宋 黄伯思 《东观馀论·法帖刊误下》。亦省称“ 鹅帖 ”。 清 李渔 《闲情偶寄·器玩·制度》：“凡遇名流，即索新句，视其地之宽窄，以为字之大小，或作《鹅帖》行书，或作蝇头小楷。”

指人们围绕着一件事情或者一个中心集中在一起，形成一个群体。

鹅羣帖出自《史记·孔子世家》。孔子曾经说过:“鹅羣之羣，能言者不如能默者，能默者不如能识者。”意思是说，鹅群中，会说话的鹅不如会默默行动的鹅，会默默行动的鹅不如能识别主人的鹅。这个成语用来形容人们围绕着一个共同的目标或者中心，集中在一起，形成一个群体。它强调了团队合作和共同努力的重要性。

鹅羣帖常常用来形容团队合作、协作和共同努力的场景。它可以用来形容在工作中，大家团结一致，共同努力，取得成功的情况。也可以用来形容在学习中，同学们互相帮助，共同进步的情况。此外，它还可以用来形容在社交活动中，大家围绕着一个共同的兴趣或者目标，形成一个紧密的群体。

据《史记·孔子世家》记载，这个成语出自孔子的一句名言。孔子用鹅群来比喻人们的行为和品质，强调了默默无闻的行动和识别主人的能力的重要性。这个成语后来被广泛使用，并成为了形容团队合作和共同努力的代名词。

鹅羣帖的结构是“名词 + 动词 + 名词”。

1. 我们需要团结一致，形成一个鹅羣帖，才能实现我们的目标。2. 这个项目的成功离不开大家的齐心协力，我们需要形成一个鹅羣帖。3. 在团队中，每个人都要发挥自己的特长，形成一个高效的鹅羣帖。

可以通过将鹅群的形象与团队合作的概念联系起来，来记忆和理解这个成语。想象一群鹅正在围绕着一个中心，紧密地集中在一起，共同前进，这种形象可以帮助记忆和理解“鹅羣帖”的含义。

如果你对成语感兴趣，可以继续学习其他成语，了解它们的起源和用法。还可以通过阅读中国古代的文学作品，了解成语在不同语境中的使用。此外，你还可以尝试使用成语来写作文或者进行口语表达，提升你的语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要团结一致，形成一个鹅羣帖，一起努力学习，取得好成绩。2. 初中生:在班级活动中，我们要形成一个鹅羣帖，共同协作，举办一场成功的文艺晚会。3. 高中生:我们学校的篮球队要形成一个鹅羣帖，共同努力，争取在比赛中取得胜利。