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唐玄宗 时宫廷燕乐分为坐部伎和立部伎。堂上坐奏，称坐部伎。《新唐书·礼乐志十二》：“又分乐为二部：堂下立奏，谓之立部伎；堂上坐奏，谓之坐部伎。太常閲坐部，不可教者隶立部，又不可教者，乃习雅乐。” 唐 段安节 《乐府杂录·雅乐》：“其乐工皆戴平幘，衣緋大袖，每色十二，在乐悬内，已上谓之坐部伎。”亦省称“ 坐部 ”。 唐 白居易 《立部伎》诗：“堂上坐部笙歌清，堂下立部鼓笛鸣。”

指坐在一起演戏、表演技艺的人。也用来形容一群人在同一领域中互相学习、互相切磋的情景。

坐部伎是由“坐”、“部”、“伎”三个字组成的，其中，“坐”表示聚集在一起，“部”表示团体或群体，“伎”表示技艺或才艺。这个成语原本指的是一群演员坐在一起演戏，后来引申为指同一领域内的人相互学习、切磋技艺的情景。

坐部伎常常用来形容同一领域内的人互相学习、互相切磋的场景。它可以用于描述艺术、学术、技术等领域中人们相互学习、交流、提高的情况。

坐部伎这个成语最早出现在《庄子·天运篇》中。庄子是中国古代哲学家，他在这篇文章中用“坐部伎”的形象来比喻人们在天地间的相互学习和切磋。后来，这个成语逐渐被引申为描述同一领域内人们互相学习、互相切磋的情景。

坐部伎是一个由三个字组成的成语，每个字的含义都有其独特的作用，整个成语的结构简洁明了。

1. 这个学院是一个坐部伎的好地方，许多优秀的学生聚集在一起互相学习。2. 他们组成了一个坐部伎，通过互相切磋来提高自己的技艺。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一群演员坐在一起，互相表演，相互学习的情景。也可以将“坐”、“部”、“伎”三个字的发音进行组合，形成一个有趣的联想。

如果你对成语感兴趣，可以学习更多关于成语的故事和用法。同时，你也可以深入研究成语的起源和演变，了解更多有趣的知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和我的朋友们每天一起学习，我们是一个坐部伎。2. 初中生:我们班级里的同学经常互相交流学习，我们就像一个坐部伎一样。3. 高中生:我们学校的艺术社团成员经常聚在一起彼此切磋，他们是一个坐部伎。