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◎ 楹联 yínglián
[couplets hung on the pillars of a hall] 挂或贴于楹柱上的对联。泛指对联

1.couplet hung on the columns of a hall

挂或贴于楹柱的对联。又称楹帖。相传始于 五代 后蜀 主 孟昶 在寝门桃符板上的题词“新年纳餘庆，佳节贺长春。” 宋 时更用于楹柱，故名。 清 吴炽昌 《客窗闲话续集·许宗伯》：“每闻僧作法事归，必聚论人家字画。有云堂幅好者，有云单条好者，有云横披更妙者，有云楹联出色者，争论不一。” 苏曼殊 《与刘三书》：“ 得山 得公书楹联，亦欢喜无量。” 郭沫若 《题桂花轩》诗序：“轩在 端州 七星巖 湖畔，门外有集 毛主席 词句楹联一副：‘风景这边独好，江山如此多娇。’”参阅 宋 张唐英 《蜀檮杌》卷下。

楹联是指在门楣上方、对联两旁的对联。一般由上下两联构成，用以表达美好祝愿或寓意。

楹联是中国传统文化中的一种独特形式，通常由四个短句组成，上下两联呼应。每联的字数相等或相近，意境相互呼应，整体构成一种和谐、美好的形象。楹联的内容可以涵盖各个领域，如文学、历史、哲学等。

楹联常常用于门楣上方或大型建筑物的入口处，用以装饰和表达美好祝愿。同时，楹联也可以用于书法展览、文化活动、婚礼、庆典等场合，以增添庄重和喜庆氛围。

楹联的起源可以追溯到中国古代的门楣文化。在古代，门楣是表示家庭身份和地位的象征，因此人们开始在门楣上刻写对联来展示家族的文化底蕴和修养。随着时间的推移，楹联逐渐发展成一种独特的文化形式，并在中国传统文化中占据重要地位。

楹联由上下两联组成，每联通常由四个短句构成。每个短句的字数相等或相近，意境相互呼应，整体构成一种和谐、美好的形象。

1. 门楣上的楹联写着:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”2. 在婚礼上，新人家门上挂着一副楹联，上联是:“百年好合”，下联是:“永结同心”。

记忆楹联可以通过创造联想或者与具体场景结合来帮助记忆。可以将每个字与相应的意境联系起来，或者将楹联与具体的场景、人物或故事联系起来，以便更好地记忆和理解。

想要更深入了解楹联的文化背景和艺术形式，可以阅读相关的书籍、文章或参观文化展览。此外，学习书法和诗词，也有助于更好地欣赏和理解楹联的内涵。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:门楣上的楹联写着:“勤学苦读，成就未来。”2. 初中生:在文化活动中，我们一起创作了一副楹联，上联是:“青春热血”，下联是:“书写辉煌”。3. 高中生:参观博物馆时，我看到了一副楹联，上联是:“文化传承”，下联是:“民族复兴”。4. 大学生:参加书法比赛时，我写了一副楹联，上联是:“知行合一”，下联是:“博学笃行”。