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(1).谓一身死百次。一说，一百人的生命。语出《诗·秦风·黄鸟》：“如可赎兮，人百其身。” 清 姚椿 《题＜剑南集＞后五首柬书田》：“它日， 文公 （ 朱熹 ）没，翁（指 陆游 ）祭文云：‘某有捐百身起九原之心，倾 长河 注东海之泪。’其彼此倾倒如此。”
(2).谓有一百条生命。 明 刘基 《远客叹雨》诗：“忧来伤心令髮白，人生百身莫为客。”

形容一个人或物体承担了多种不同的身份或角色。

百身是由“百”和“身”两个字组成的成语。百意为很多，身指身份。百身形容一个人或物体在不同的情况下扮演多种不同的身份或角色。这个成语通常用来形容一个人具有多才多艺，能够应付各种不同的情况和角色。

百身这个成语常常用来形容一个人具备多种技能或能力，能够胜任多种不同的工作或角色。它可以用于赞美一个人的才华横溢，也可以用来形容一个人在不同的场合中表现出色。

百身这个成语的故事起源于中国古代的一位官员。相传，在古代，有一位官员名叫杨百身，他具备多种才能，能够胜任各种不同的工作和角色。无论是管理政务、军事指挥还是文学艺术，他都能游刃有余。因此，人们用“百身”来形容他的多才多艺，后来这个成语就流传了下来。

主谓结构，由“百”和“身”两个字组成。

1. 他是一个百身之才，无论是经商、写作还是演讲，都非常出色。2. 这部电影的导演是一位百身艺术家，他不仅执导，还担任了编剧和主演。

可以将“百身”想象成一个人在不同的场景下扮演多种不同的角色，从而帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习其他相关的成语，例如“百花齐放”、“百发百中”等，来拓展对多样性和多能性的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是一个百身之才，既会画画又会唱歌。2. 初中生:我的姐姐是一个百身之才，她不仅学习成绩优秀，还会弹钢琴和跳舞。3. 高中生:他是一个百身之才，无论是学术研究还是领导能力，都非常出色。4. 大学生:作为一名大学生，我们应该努力成为百身之才，具备多种能力和技能。希望以上学习指南可以帮助你更好地理解和记忆“百身”这个成语。如果你还有其他问题，可以继续向我提问。