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思想意识；见解。《北齐书·王晞传》：“我弟并向成长，志识未定，近善狎恶，不能不移。” 明 谢肇淛 《五杂俎·事部三》：“夫士贵自立，即今生之富贵贫贱，不必论也，而况又追求之前生，又希望来生之富贵，其志识卑陋，亦可哀矣。” 清 方宗诚 《＜桐城文录＞序》：“有 朱鲁岑 先生，志识高迈，学行文章，独往独来。”

指人们的志向和知识水平。

志识是由“志向”和“知识”两个词组成的成语。志向指一个人的追求和目标，知识则代表一个人的学识和见识。志识指的是一个人的志向和知识水平，强调人应有远大的理想和扎实的知识储备。

志识常用于描述一个人的品质和素养，特别是在评价一个人是否有追求和有知识的时候。它可以用来表达对一个人的赞美和欣赏，也可以用来批评一个人的浅薄和无知。

志识这个成语的起源并没有特定的故事，它是根据汉语的语法和词义组合而来的。志识的结构简单明了，易于理解和记忆。

志识是由两个单字组成的成语，分别是“志”和“识”。

1. 他的志识很高，一直追求着更高的目标。2. 这个年轻人不仅志向远大，而且知识渊博，真是个志识出众的人才。

可以通过将“志”字理解为志向，将“识”字理解为知识，从而记忆志识的含义。同时，可以通过与其他类似含义的成语进行对比，如“志向远大”、“知识渊博”，来加深对志识的理解和记忆。

可以进一步学习与志识相关的成语和词语，如“志存高远”、“知识面广”等，加深对志识概念的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要努力学习，提高自己的志识。2. 初中生:志识决定未来的发展方向。3. 高中生:只有拥有广博的知识和高远的志向，才能成就一番事业。4. 大学生:志识的培养需要不断学习和实践，不能停滞不前。