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即靴笏。 宋 沉括 《梦溪笔谈·故事一》：“衣冠故事多无著令，但相承为例。如学士舍人躡履，见丞相往还用平状，扣阶乘马之类，皆用故事也。近岁多用靴简。” 宋 孟元老 《东京梦华录·驾登宝津楼诸军呈百戏》：“又爆仗一声，有假面长髯展裹緑袍鞾简如 钟馗 像者，傍一人以小锣相招和舞步，谓之舞判。” 宋 吴自牧 《梦粱录·士人赴殿试唱名》：“请入状元侍班处，更换所赐緑襴靴简。”参见“ 靴笏 ”。

指以靴子为简，形容文章简练而有力。

靴简是一个由两个汉字组成的成语，分别是“靴”和“简”。靴是指靴子，简是指简牍。靴子是用来保护脚部的鞋子，而简牍是古代用来写字的薄片。靴简的含义是用靴子代替简牍，形容文章简练而有力。

靴简用来形容文章简洁明快，表达思想准确而有力。可以用在描述文章、演讲、辩论等方面，表示赞赏和欣赏。

靴简的故事起源于南朝梁代的文学家谢灵运。据说谢灵运在一次宴会上，被人请来作诗。他当时穿着一双破旧的靴子，没有带笔和纸，于是就用靴子代替简牍，在靴子上写下了一首简洁而有力的诗。谢灵运的这首诗引起了在场人的赞赏和惊叹，从而形成了成语“靴简”。

主体是“靴”，修饰成分是“简”，两者组成了这个成语。

1. 他的演讲简洁明快，真是一篇靴简之作。2. 这篇文章虽然字数不多，但是表达得非常清晰，真是一篇靴简之作。

可以将“靴简”这个成语与靴子和简牍两个形象联系起来，想象在写字的时候用靴子代替简牍，从而形成简洁而有力的文章。

学习更多与写作技巧相关的成语，如“短扣简出”、“一字千金”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我画了一幅画，老师说是一幅靴简之作。2. 小学生:老师说我的作文写得很靴简，让我继续努力。3. 初中生:我参加了辩论比赛，用了一些靴简的论据，得到了好成绩。4. 高中生:老师称赞我的文章写得很靴简，给了我很高的评分。