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旧时科举考试科目之一。从儒家经籍中摘句为题，考生根据经义解题作文。 宋 俞文豹 《吹剑录外集》：“ 晦庵 省试，经题出‘刚中而应’，连案者云：‘此句凡七出。’先生嘿数止五出，乃据所记对义。”《资治通鉴·后汉隐帝乾祐二年》“有举人呼噪於贡院门” 元 胡三省 注：“其进士试诗、赋、文、策、帖经、对义。”

指两个词语或短语相对而言，一个表示肯定、正面、优点等，另一个表示否定、负面、缺点等。

对义是指两个词语或短语相对而言，一个表示肯定、正面、优点等，另一个表示否定、负面、缺点等。通过对比使用对义词语，可以更加生动形象地表达事物的正反两个方面，增强表达的效果。

对义常用于文学作品、演讲、辩论等场合，可以使表达更加丰富、有力。

对义的概念最早出现在中国古代的《论语》中，孔子曾经说过:“君子以文会友，以友辅仁。”这句话中的“文”和“友”即是对义词，表示文学和友谊之间的关系。

对义是由两个相对的词语或短语构成，一般以“对”字作为连接。

1. 他的性格既温和又坚毅，是一个对义的人。2. 这部电影既搞笑又感人，展现了对义的情感。

可以通过将对义词语进行分组记忆，一组表示正面，一组表示负面，以帮助记忆对义词语的含义。

可以进一步学习对义词语的使用技巧，如如何在写作中运用对义，如何通过对义来增强表达的效果等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这个故事里有一个勇敢的小狗和一个可怕的大怪物，它们是对义的。2. 初中生:我喜欢既热闹又安静的地方，因为这样可以感受到对义的氛围。3. 高中生:现代社会存在着对义现象，一方面科技的发展带来了便利，另一方面也带来了隐私泄露的问题。4. 大学生:对义的思考可以帮助我们更全面地认识事物，从而做出更明智的选择。