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留有鉴戒。《旧唐书·令狐德棻传》：“如文史不存，何以貽鑑今古？”

给人以深刻的教训或启示。

贻鉴是由两个字组成的成语，第一个字“贻”意为带给、给予，第二个字“鉴”意为教训、启示。贻鉴表示通过某个事件、事物或行为给人们带来深刻的教训或启示，使人们从中吸取经验教训。

贻鉴常用于描述某个事件或行为给人们带来的教训和启示。可以用来提醒人们警惕类似的错误或不良行为，以避免重蹈覆辙。

贻鉴这个成语最早出现在《左传·昭公二十一年》中。故事讲述了春秋时期，齐国国君昭公亲自率军攻打鲁国。然而，由于昭公的军队行军不慎，被鲁国军队伏击并大败。这个事件使昭公深感教训，从而产生了“贻鉴”的思考。

贻鉴是一个动宾结构的成语，由“贻”和“鉴”两个字组成。

1. 这次失败的经历给我们留下了深刻的贻鉴。2. 他的不懈努力是给后人的一个贻鉴。3. 这个故事告诉我们要从别人的错误中吸取贻鉴。

可以通过将“贻鉴”拆分为两个字来记忆这个成语。可以将“贻”理解为“给予”，将“鉴”理解为“教训”。这样就能够理解贻鉴的基本含义。

了解更多与贻鉴相关的成语，如“深思熟虑”、“反思”等，可以进一步加深对贻鉴的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:上次考试没有好好复习，结果考得很差，这给我一个很深的贻鉴。2. 初中生:我看了一本关于历史人物的书，从中学到了很多贻鉴。3. 高中生:我通过观察父母的工作，领悟到了职场中的贻鉴。4. 大学生:我在社会实践中遇到了许多问题，这些问题给我带来了很多贻鉴，让我更加成熟。