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古时弹琵琶用以代替手指的拨弦之具。 唐 王建 《宫词》之三二：“红蛮桿拨贴胸前，移坐当头近御筵。用力独弹金殿响，凤皇飞下四条弦。”

指用棍子或杆子去拨动，比喻用巧妙的手法或方法去引导、操纵。

杆拨这个成语源自于古代农村中用杆子拨动水车的场景。水车是一种用来提取水源的设备，通常由一个大杆和一个小杆组成。人们通过拨动小杆，使大杆转动，从而使水车运转起来。这个成语借用了杆拨水车的形象，比喻用巧妙的手法或方法去引导、操纵事物。

杆拨这个成语可以用来形容人们运用巧妙的手法或方法去引导、操纵事物。它常常用于描述人们处理复杂问题、解决纷争或调和矛盾的能力。例如，一个领导者能够巧妙地运用各种策略和手段，引导团队顺利完成任务，就可以说他很会杆拨。

关于杆拨成语的具体故事起源并没有明确的记载。这个成语可能是根据农村中拨动水车的场景而来，通过对水车的运转过程的观察和思考，人们发现了杆拨的这种巧妙手法，并将其引申为一个成语。

成语杆拨由两个词语组成，分别是“杆”和“拨”。

1. 领导者应该善于杆拨团队，使其发挥最佳水平。2. 他用巧妙的方法杆拨了两个对立的观点，最终达成了共识。

可以通过将“杆拨”与拨动水车的形象联系起来进行记忆。想象水车的大杆和小杆，以及通过拨动小杆来使水车运转，这样就能够记住杆拨这个成语的含义。

可以进一步学习其他与杆拨相关的成语，例如“杆秤”、“杆秤石锁”等，以扩大对成语的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师用巧妙的方法杆拨我们的注意力，让我们更专心听讲。2. 初中生:班长用巧妙的策略杆拨同学们的思维，使大家积极参与到班级活动中。3. 高中生:学生会主席运用巧妙的手法杆拨同学们的情绪，使大家团结一致，共同完成学校的活动。4. 大学生:研究生导师通过杆拨学生的研究方向，帮助他们找到最适合自己的研究课题。