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(1). 唐 隐士，其姓名无可考。 唐 李白 《赠参寥子》诗：“白鹤飞天书，南 荆 访高士。五云在 峴山 ，果得 参寥子 。”
(2). 宋 僧 道潜 的别号。 道潜 ， 於潜 (今 浙江省 临安县 人)，善诗，与 苏轼 、 秦观 为诗友。 宋 苏轼 《次韵参寥师寄秦太虚三绝》之三：“何妨却伴 参寥子 ，无数新诗咳唾成。”

形容人的思想、行为独特、不拘泥于常规，富有创造性和个性。

参寥子是一个形容词性成语，其中“参”指的是参差不齐、独特的意思，“寥子”则是指个人的思维和行为方式。这个成语用来形容人的思想、行为与众不同，不拘泥于常规，富有创造性和个性。它强调一个人在思考问题、解决困难或处理事情时，能够独立思考、勇于创新，不被传统观念所束缚。

参寥子通常用于赞美那些有独立思考能力、勇于创新的人，也可以用来形容某种行为或思维方式与众不同、别具一格。这个成语可以用在各种场景中，比如形容一个人在工作中有独特的见解和创新能力，或者形容一个艺术家在创作中大胆尝试、不拘一格。

参寥子的故事起源于明代的小说《水浒传》。故事中，有一位名叫参寥子的人，他是一个非常聪明而又独立思考的人。他在处理问题和解决困难时，总是能够给出与众不同的见解和独特的解决方案。因此，人们就用“参寥子”来形容那些有独立思考能力、勇于创新的人。

参寥子是一个四个字的成语，其中“参”、“寥”和“子”都是单音节的汉字。

1. 他的思维方式非常参寥子，总是能够给出别人意想不到的解决方案。2. 这个艺术家的作品很参寥子，充满了创造力和个性。3. 在团队中，我们需要一些参寥子的人才来带来新的想法和创新。

可以将“参寥子”与“独特思维”、“创造力”等词语联系起来进行记忆。可以想象一个人在思考问题时，脑海中充满了各种参差不齐、独特的思维图像，这样可以帮助记忆这个成语的含义。

除了参寥子，还有其他一些类似的成语可以学习，比如“异想天开”、“独具匠心”等等。通过学习这些成语，可以拓宽自己的思维方式，培养创造力和独立思考能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢参寥子的同学，他总是能够给出很有创意的答案。2. 初中生:我觉得写作文要参寥子一些，不能老是按照老师的思路写。3. 高中生:这个项目需要参寥子的人才，能够带来创新的想法和解决方案。4. 大学生:我希望将来能够成为一个参寥子的人，有自己独特的思考方式和创造力。