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原是一种射箭用具，套在右手大指上，用以勾弦。后成为一种装饰品，多用玉或象牙制成。 清 曾国藩 《江忠烈公神道碑铭》：“上嘉公功，赏二品顶带，赐翎管班指诸物。”《二十年目睹之怪现状》第五回：“还有一对白玉花瓶；一枝玉镶翡翠如意；一个班指。”

班级里的学生互相评选出的代表。

班指是指班级里学生互相评选出的代表，通常是在班级中具有较高声望和影响力的学生。班指的评选方式可以是学生投票、老师推荐或者同学推举等。班指的地位在班级中往往比较特殊，他们有责任帮助管理班级秩序，组织班级活动，促进同学之间的团结和友谊。

班指一词通常用于描述班级中的学生代表，可以用于班会、班级评优等场景。此外，也可以用于描述其他集体中的代表人物。

班指一词最早出现在古代学堂中，学堂是古代中国教育的一种形式，类似于现代的学校。在学堂中，学生们会互相评选出班级的代表，代表班级的利益和形象。随着时间的推移，班指这个词逐渐被引申为代表集体的人物。

班指是一个由两个汉字组成的成语，其中“班”表示班级，代表集体；“指”表示指示、代表。两个字合在一起，表示班级中的代表人物。

1. 我们班指在班级里非常受欢迎，大家都愿意听从他的安排。2. 他被评为班指后，更加努力学习，为班级争光。

可以通过联想记忆的方式来记忆班指这个成语。可以想象自己是班级中的代表，承担着管理班级的责任和义务，帮助同学们解决问题，促进班级的团结和友谊。

了解班级管理的重要性，学习如何成为一个优秀的班级代表，提高自己的领导能力和组织能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要努力学习，争取成为班指。2. 初中生:班指应该带头参加志愿活动，为社会做贡献。3. 高中生:作为班指，我要带领班级取得更好的成绩。