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帽子上可以翻转的护耳部分。 周立波 《懒蛋牌子》：“有一天，妇女会在小学校开会，他跑去卖呆（闲看），把耳扇卷起的兔皮帽子推到后脑瓜子上，身子斜靠着窗台，他瞅这个，看那个，一对眼睛好像不够使似的。” 周立波 《暴风骤雨》第一部一：“火狐皮帽的耳扇往两边翘起，露出半截耳丫子。”

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指人们在言辞之间耳朵像扇子一样活动，表示仔细听取言辞，领会其中的含义。

耳扇是一个比喻性的成语，形象地描述了人们在听取言辞时，耳朵像扇子一样活动。这个成语强调了仔细聆听和理解他人意图的重要性。它提醒人们在交流中要注重倾听，理解对方的意思，以避免误解和沟通障碍。

耳扇这个成语可以用于各种情境中，特别是在需要仔细聆听和理解对方意图的场合。例如，在会议上，耳扇可以提醒与会者要认真倾听发言者的意见和建议；在学习中，耳扇可以激励学生们在听课时专心聆听教师的讲解；在家庭中，耳扇可以提醒家庭成员之间要互相倾听和理解。

耳扇这个成语的起源有多种说法。其中一种说法是，古代有一位名叫吕洞宾的道士，他有一把神奇的耳朵扇子，可以帮助他听到人们心中的声音。因此，耳扇成为了一个比喻，表示人们应该用心去倾听他人的话语。

耳扇是一个由两个汉字组成的成语，其中“耳”表示耳朵，“扇”表示扇子。结合起来，形象地描绘了人们在倾听时耳朵像扇子一样活动的情景。

1. 在会议上，我们要耳扇倾听，认真理解对方的观点。2. 老师在课堂上用生动的讲解引起了学生的耳扇，他们都很专注地听着。

要记住耳扇这个成语，可以想象一幅图像，耳朵像扇子一样活动。可以通过绘画或者动画的方式来形象化这个成语，以帮助记忆。

如果你对成语感兴趣，可以继续学习其他有趣的成语，了解它们的起源和使用方法。你可以阅读成语故事，或者参加成语比赛，以提高你的成语运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师在课上说了一个有趣的故事，我们都耳扇听得津津有味。2. 初中生:在班会上，我们要耳扇倾听班级同学的意见，共同解决问题。3. 高中生:为了更好地理解文学作品，我们要耳扇倾听老师的分析和解读。4. 大学生:在讨论会上，大家要耳扇倾听不同观点，互相启发思考。5. 成人:在工作中，我们要耳扇倾听客户的需求，提供更好的服务。