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谓不诚而卜。《礼记·少仪》：“不贰问。问卜筮曰义与，志与？义则可问，志则否。” 孔颖达 疏：“‘不二问’者，凡卜筮之法，当正心志而来问於蓍龟，则得吉兆；不得二心不正。若二心不正，必凶，则卜筮权时妄告。”

贰问意为反复询问或追问。

贰问是由数字“贰”和动词“问”组成的成语。贰在这里表示再一次，问表示询问。贰问的含义是反复询问或追问某个问题，表达出对问题的关注和追求真相的态度。

贰问常用于形容对某个问题或事情的追问，表示对真相的追求和坚持不懈的态度。可以用于形容严肃的调查和审查过程，也可以用于形容对某人的追问或追责。

关于贰问的具体故事起源尚无明确记载。这个成语可能源自古代官员的审讯过程中的反复追问，也可能来自于民间智慧和生活经验的总结。

成语贰问由两个汉字组成。

1. 他贰问不离主题，追问了很多细节。2. 老师贰问学生的回答，希望他们能更加仔细思考问题。

可以通过将贰问与追问的意思联系起来，形成关联记忆。可以想象自己在质问某人时反复追问，以加深记忆。

可以通过阅读相关文章、故事或实践中运用贰问的场景来加深对这个成语的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师贰问我为什么没有完成作业。2. 初中生:警察贰问嫌疑人的时候，他一直保持沉默。3. 高中生:老师贰问我们对这个问题的看法，我们进行了深入讨论。4. 大学生:在辩论比赛中，对方贰问我们的观点，我们进行了充分的回应。