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贤才，美才。《管子·幼官》：“收天下之豪杰，有天下之称材。” 郭沫若 等集校引 章炳麟 曰：“《释言》：‘称，好也。’……好材，犹言美材也。”

指人物或事物的品质、才能、能力等超过一般水平。

称材一词中，“称”指衡量、评价，“材”指人物的才能、素质。表示某人具备出众的品质、才能或能力，超过一般水平。

可以用来形容一个人的能力出众，超过一般人，也可以用来形容某个事物超出寻常。

《史记·李斯列传》中记载了一个故事。李斯是秦朝的重要官员，他在一次座谈会上，听到有人说:“秦王当世英杰，李斯如此之杰，怎能不被重用？”李斯听后很高兴，但他的朋友却提醒他，这句话是讽刺他的。李斯深思熟虑后，意识到自己的才能超过一般人，不应该受到这种讽刺，于是他说:“吾之材，固称于世。”从此，人们就用“称材”来形容杰出的人物或事物。

动宾结构。

1. 他的才华在同龄人中称材。2. 这部电影的制作水平称材，获得了很高的评价。

将“称材”拆分成“称”和“材”，并理解“称”为衡量、评价，“材”为才能、素质。可以通过将这两个词与实际生活中的人或事物联系起来，形成图像联想，帮助记忆。

可以学习其他与能力、才华相关的成语，如“才高八斗”、“才子佳人”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的数学成绩称材，经常拿第一名。2. 初中生:这部小说的情节设计非常巧妙，文笔也很好，可以称材。3. 高中生:他的演讲才能非凡，被评为称材的演讲家。4. 大学生:这个项目的策划方案非常出色，可谓称材之作。通过以上学习指南，你可以全面了解并记忆“称材”这个成语的含义、使用场景和故事起源，以及如何在不同年龄层中使用它造句。