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(1).《易·离》：“明两作离，大人以继明照于四方。” 孔颖达 疏：“明两作离者，离为日，日为明。”《离》卦为离上离下相重，故以“重离”指太阳。 晋 陆云 《喜霁赋》：“尔乃俯顺习坎，仰炽重离，兼明畅而天地曄兮，羣生悦而万物齐。”《隋书·音乐志下》：“重离得位，芒种在时。” 清 王夫之 《南岳赋》：“母黄精之函载，焫相见於重离。”
(2).古以帝王喻日，因本《易·离》之义，以“重离”指帝王或太子。 南朝 梁 沉约 《谢立皇太子赐绢表》：“重离在天，八紘之所共仰；明两作贰，万国所以咸寧。”《隋书·杨素传》：“伏惟陛下照重离之明，养继天之德。”《隋书·史祥传》：“仰惟体元良之德，焕重离之暉。”

指重逢离别的人或事，也可指离别重逢。

重离是由“重”和“离”两个字组成的成语。其中，“重”表示再次、重复的意思，“离”表示离开、分别的意思。重离的含义是指再次相逢或重逢离别的人或事物，也可以表示离别后再次相聚。

重离这个成语常用于描述离别后再次相见的场景，尤其在亲友之间的重逢时常使用。此外，它也可以用来形容事物经历离别后再次回到原来的状态或位置。

《左传·襄公二十九年》中有一则故事，讲述了楚国大夫子反复离开楚国，最后又被楚国君主重用的故事。因为他多次离开楚国，但又多次被楚国君主重用，所以人们用“重离”来形容他。

成语“重离”的结构是形容词+动词。

1. 他们在国外留学了几年后，重离之后又在家乡相聚了。2. 他们离别多年，如今终于重离了。

记忆成语“重离”的方法可以通过联想。你可以想象两个人分别离开后，又重聚在一起，这样就能很好地理解和记忆这个成语的含义。

了解更多关于成语的故事和用法，可以阅读相关的成语故事书籍或参考在线成语词典。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和朋友暑假分别去了不同的地方，开学后我们重离了。2. 初中生:我和同学一起参加了夏令营，分别回家后我们重离了。3. 高中生:我和同桌在高中毕业后各自上不同的大学，暑假回来时我们重离了。4. 大学生:我和室友毕业后各自找到了工作，再次相聚时我们重离了。