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受侵蚀而模糊不清。 清 姚衡 《寒秀草堂笔记》卷三：“有云 太仓 王宫詹 藏 宋 搨《十三行》，一字无损。然与玉版对观，无少差，信为玉版未损时之拓也。何由落水，以致剥漶，或造物忌之邪？”

指剥去外表的繁华，揭示真实的本质。

剥漶是由“剥”和“漶”两个字组成的成语。剥，指剥去；漶，指物体表面的华丽或繁杂。剥漶的含义是剥去外表的繁华，揭示事物的真实本质。它用来形容揭露事物真相的行为或者指人们深入了解事物的内在，超越表面的现象。

剥漶这个成语在日常生活和文学作品中广泛使用。它可以用来形容揭示真相的行为，例如揭露一个人的真实面目、揭露某个事件的真相等。同时，剥漶也可以用来形容人们深入研究某个事物，超越表面现象的行为。

剥漶这个成语的起源可以追溯到中国古代的一个故事。相传，古代有一位名叫孟子的哲学家，他非常善于观察和思考。有一次，孟子路过一个村庄，看到村子里的房屋外墙上都涂满了华丽的彩绘。然而，当他进入村子里的一间房屋时，却发现里面非常简朴，与外墙的华丽形成了鲜明的对比。于是，孟子感叹道:“外墙的华丽只是表面的剥漶，真正的财富在于内在的修养和品德。”

剥漶是一个动宾结构的成语，其中，“剥”为动词，意为剥去；“漶”为宾语，意为外表的华丽。

1. 他通过深入调查，成功剥漶出了这个案件的真相。2. 这部电影剥漶了社会现象背后的真实问题。

可以通过联想记忆来记忆剥漶这个成语。可以想象一个表面华丽的水果，当我们剥去外表的华丽时，才能看到真实的果肉。这样的联想可以帮助记忆剥漶的含义。

如果想进一步学习剥漶这个成语，可以阅读相关的文学作品、新闻报道或者哲学著作。通过理解不同的应用场景和用法，可以更好地掌握和运用这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢剥漶果皮，才能吃到甜甜的果肉。2. 初中生:我们要学会剥漶事物的表象，才能看到真实的本质。3. 高中生:通过剥漶历史的表象，我们可以更好地理解历史的发展规律。