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(1).古代称以音乐歌舞或杂技戏谑娱人的艺人。《管子·小匡》：“倡优侏儒在前，而贤大夫在后。” 汉 司马迁 《报任安书》：“僕之先，非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优所蓄，流俗之所轻也。”《汉书·灌夫传》：“所好音乐狗马田宅，所爱倡优巧匠之属。” 颜师古 注：“倡，乐人也。优，谐戏者也。”
(2).娼妓及优伶的合称。倡，指乐人；优，指伎人。古本有别，后常并称。 唐 元稹 《诲侄等书》：“吾生长京城，朋从不少，然而未尝识倡优之门，不曾於喧哗纵观。” 清 龚自珍 《御试安边绥远疏》：“又禁内地倡优淫巧不许出 关 ，以厚其风俗。”《清史稿·食货志一》：“且必区其良贱，如四民为良，奴僕及倡优为贱。” 鲁迅 《三闲集·我和＜语丝＞的始终》：“现在不过用男作家，女作家来替代了倡优，或捧或骂，算是在文坛上做功夫。”

倡导优秀，提倡卓越。

倡优是由“倡”和“优”两个字组成的成语。倡指倡导、提倡，优指优秀、卓越。倡优表示提倡和倡导优秀品质、卓越表现的意思。

倡优常用于教育、培养人才的场景中，鼓励学生追求卓越，培养良好的品质和优秀的能力。也可用于鼓励他人追求卓越，提倡社会进步。

《史记·秦始皇本纪》中记载了倡优的故事。秦始皇统一六国后，他采取了一系列措施来提倡优秀人才，培养卓越的人才。他设立官职，选拔贤能，倡导品德高尚、才能出众的人才，以推动国家的发展。

主谓结构，由动词“倡”和形容词“优”组成。

1. 作为老师，我们应该倡优，引导学生追求卓越。2. 这个社会需要更多的倡优者，为社会的进步做出贡献。

可以将“倡优”拆分为“倡”和“优”，并与“倡导优秀，提倡卓越”的含义联系起来。可以使用关键词和联想来记忆，比如将“倡”与“倡导”联系，将“优”与“优秀”联系，形成记忆的联结。

可以进一步学习其他与倡优相关的成语，如“倡导卓越”、“提倡优秀”等。也可以学习与倡优相关的故事和人物，了解更多有关培养优秀人才的方法和策略。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师常常倡优，鼓励我们努力学习。2. 初中生:学校组织了一次倡优活动，表彰了优秀学生。3. 高中生:倡优不仅是为了升学，更是为了培养全面发展的人才。