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匾额和对联。《林则徐日记·道光十八年七月二十三日》：“清晨登岸行，十里至 万佛寺 看石坝，又三十里诣 汉神庙 掛匾对。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷八：“ 避暑山庄 前后七十二景，匾对皆先朝宸翰。” 沙汀 《酒后》：“乡长已经把家里二三十副匾对收检起了！而且托人在 龙洞山 找房子，准备将来拖上山打游击。”

匾对是指匾额对联，通常用于指代门匾上的对联或横匾上的对联。

匾对是中国传统文化中的一种表达形式，是指门匾上的对联或横匾上的对联。对联是由两句互相呼应、意义相对应的诗句组成，通常用于装饰门楣或悬挂在建筑物的墙壁上，用以表达祝福、寓意或主题。匾对的制作精美，字体工整，寓意深远，是中国传统文化的重要组成部分。

匾对常常出现在重要的场合和庆祝活动中，如婚礼、新店开张、公司成立纪念等。同时，匾对也可以作为一种装饰品，用于美化室内外环境。

匾对的起源可以追溯到中国古代。古人认为门匾和横匾上的对联可以增添建筑物的气势和美感，同时也能够传达主人的心愿和祝福。因此，匾对逐渐成为一种重要的文化符号。

匾对是由两部分组成的，分别是“匾”和“对”。其中，“匾”指门匾或横匾，“对”指对联。

1. 他特地为新店开张准备了一副精美的匾对。2. 这幅匾对的字体书写工整，寓意深远。

可以将“匾对”与“边对边对”进行联想，边对边对表示两边对应着对联。

对联是中国传统文化的重要组成部分，学习匾对的同时，可以了解更多关于对联的知识，如不同的对联形式、制作技巧等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在门口贴了一副匾对，祝福家人快乐安康。2. 初中生:参观古建筑时，我注意到门楣上的匾对十分精美。3. 高中生:为了装饰教室，我们班级制作了一些匾对，展示了我们的文化底蕴。希望这个关于“匾对”的学习指南对您有帮助！