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中国 历史上主张重视农业而限制或轻视工商业的一种经济思想和政策。 战国 时 李悝 、 商鞅 和 韩非 等认为农业是人民衣食和富国强兵的源泉，因而把农业称为“本”，把工商业称为“末”，认为重农必须抑商和禁末，以保证农业部门的劳动力和农民的生产积极性。这些对巩固封建制度起了积极作用，但随着社会经济的发展，消极作用日益增加。 南宋 以后，反对抑商的人也渐多。到了近代，反对抑商又包含有主张发展资本主义的新内容。 胡寄窗 《中国经济思想史》下册第五章三：“重本抑末口号自 战国 后期以来已流行了一千四百多年，其间虽也有思想家把本末概念作了新的解释，认为农工商各有本末……可是，从未有人公开地否定过重本抑末观点。”

强调重要的事物或问题应该优先处理，而次要的事物或问题应该被放在次要的位置。

重本抑末是一个用来形容处理事物或问题时应该注重主要的、重要的事物，而将次要的、不重要的事物放在次要的位置的成语。它强调了处理事物或问题时的优先级原则，即应该把主要的、重要的事情放在首位，而把次要的、不重要的事情放在次要的位置。

常用于指导工作、学习、生活等方面，提醒人们在处理事务时要理清轻重缓急，注重处理主要的事物，而不要被次要的事物所干扰。

据说这个成语来源于古代的一个故事。相传，古代有一个国家的国王，他非常关心国家的发展，但他的官员们却常常忽视重要的事务，而把时间和精力放在一些次要的事物上。国王非常不满，于是他下令制定了一个规定，要求官员们在处理事务时必须“重本抑末”，即优先处理重要的事物，而将次要的事物放在次要的位置。

这个成语由三个汉字组成，分别是“重”、“本”和“抑末”。

1. 在工作中，我们要学会重本抑末，把精力集中在最重要的事情上。2. 在学习中，我们应该重本抑末，先把重点内容学好，再去学习次要的内容。

可以通过联想记忆的方式记忆这个成语。可以想象一个人手上拿着一本书，而另一只手则抑制着一些小东西，表示重要的事物应该被放在首位，而次要的事物应该被放在次要的位置。

可以进一步学习其他与优先级相关的成语，例如“先礼后兵”、“有始有终”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们要重本抑末，先做数学作业，再做语文作业。2. 初中生:考试前，我总是重本抑末，先复习重点知识，再复习其他知识点。3. 高中生:在准备大学申请时，我要重本抑末，先准备好主要的申请材料，再考虑其他次要的事项。