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鱼的脑骨。特指用鱼的脑骨制成的器具。 宋 陶穀 《清异录·器具》：“ 刘鋹 伪宫中有鱼英托鏤椰子立壶四隻，各受三斗， 岭海 人亦以为罕有。鱼英盖鱼脑骨，熁治之，可以成器。” 清 黄遵宪 《南汉修慧寺千佛塔歌》：“鱼英供壶甘露味，翠屏舞镜春风颠。”

指人在困境中显露出的智慧和才能。

成语“鱼英”由“鱼”和“英”两个字组成。鱼是水中的动物，有很强的游泳能力；英指英雄，有出众的才能和智慧。成语“鱼英”形容人在困境中展现出非凡的智慧和才能，能够应对各种困难和挑战。

成语“鱼英”常用于形容人在困境中表现出的智慧和才能，尤其是在突破困境、解决问题或应对挑战的情境下使用。可以用来赞美那些在困境中表现出非凡才能的人，也可以用来自我激励，鼓励自己在困难面前保持智慧和勇气。

据传，成语“鱼英”最早出自《战国策·齐策四》:“齐人有廉颇者，年七十，人曰:‘子之不死，天之赐也。’廉颇曰:‘不然。吾闻之，鱼鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。’”廉颇以鱼鸟尽、狡兔死来比喻人在困境中显露智慧和才能。

主语“鱼英”是一个名词短语，没有动词。在句子中作状语，用来修饰人的行为或状态。

1. 他在团队遇到困难时展现出了真正的鱼英。2. 只有那些具备鱼英的人才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

可以通过联想记忆来记忆成语“鱼英”。想象一个鱼游过水中，显露出了非凡的游泳能力，同时又具备智慧和才能，从而应对了周围的困境。

可以进一步学习其他与智慧、才能相关的成语，如“智勇双全”、“才高八斗”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他在数学竞赛中遇到难题时展现出了鱼英，成功解决了问题。2. 初中生:在团队合作中，我们需要发挥鱼英，共同应对各种挑战。3. 高中生:只有那些具备鱼英的人才能在激烈的竞争中脱颖而出。4. 大学生:面对就业压力，我们需要展现出鱼英，找到适合自己的发展道路。5. 成年人:在职场中，我们需要发挥鱼英，应对各种复杂的工作问题。