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亦作“駮犀”。斑犀。《东汉观记·陈遵传》：“ 陈遵 破 匈奴 ，詔赐駮犀剑。” 吴树平 校注：“駮犀剑三字原误作‘骇犀剑’， 姚 本作‘駮犀剑’， 陈禹謨 刻本《书钞》同……駮犀剑，即以斑犀为装饰的剑。此条《编珠》卷二引作‘ 光武 赐 陈导 骇犀剑’，《御览》卷三四二引作‘ 光武 有骇犀之剑，以赐 陈遵 ’，所引皆有讹误。”《后汉书·冯鲂传》：“帝尝幸其府，留饮十许日，赐驳犀具剑、佩刀、紫艾綬、玉玦各一。” 李贤 注：“以班犀饰剑也。”

指反驳别人的错误观点，批驳谬误。

驳犀源自《左传·昭公十四年》:“昭公问于孔子曰:‘吾闻诸夫子:犀牛之子，角不生于額。今有犀者，其角生于額，何也？’孔子对曰:‘君子之学也，驳其无道，援其不义，故生角于額。’”这里的“驳犀”比喻批评别人的错误观点，指责别人的错误行为。

常用于辩论、讨论、争论场合，用来反驳别人的错误观点，批驳别人的谬误。

故事起源于孔子与昭公的对话。孔子用“驳犀”来比喻批评别人的错误观点，揭示了君子学习的目标是批驳无道、援引不义。

由两个汉字组成，前一个字是“驳”，后一个字是“犀”。

1. 他在辩论中驳犀了对方的错误观点。2. 在学术讨论中，我们应该勇于驳犀，揭示问题的本质。

可以通过联想记忆来记忆这个成语，想象一个人在驳斥一只长着角的犀牛，表示批驳别人的错误观点。

可以进一步学习其他与辩论、批评相关的成语，如“驳斥”、“揭竿而起”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师，我驳犀了同学的错误答案。2. 初中生:我在辩论赛上驳犀了对方的观点。3. 高中生:在学术讨论中，我们应该勇于驳犀，揭示问题的本质。4. 大学生:我在论文中驳犀了前人的研究方法。5. 成人:在辩论中，我们应该善于驳犀，推动问题的解决。