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犹安抚。《战国策·齐策六》：“内牧百姓，循抚其心，振穷补不足，布德於民。”《后汉书·光武帝纪下》：“二千石勉加循抚，无令失职。” 宋 李纲 《宫祠谢表》：“蒙起废于丘壑之间，使收功于桑榆之日，荡攘群盗，循抚疲民。”

循循善诱，温柔慰藉。

循抚是一个由两个汉字组成的成语，循指循循善诱，抚指温柔慰藉。它形容人的言语和行为温和慰藉，善于引导他人。

循抚多用于形容人对他人的温柔慰藉和引导。可以用于描述教育者对学生的引导、安抚他人的情绪、或者在争吵中以温和的方式解决问题。

据《史记·韩婴列传》记载，战国时期，韩婴在秦国任职，秦国君主秦昭王经常向韩婴请教国家大事。有一次，秦昭王问韩婴:“国家应该如何治理？”韩婴回答说:“治国有如抚养儿童，应该循循善诱，以温柔的方式引导。”秦昭王听后深以为然，从此以后，他对待韩婴更加亲近和信任。

循抚是一个动词短语成语，由两个动词组成。

1. 她循抚着孩子的头发，轻声安慰道:“别害怕，妈妈会一直在你身边的。”2. 教师应该循抚学生的心灵，帮助他们成长。

可以将“循抚”与“循循善诱”、“温柔慰藉”等词语联系起来，形成关联记忆，帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习与循抚相关的成语，如“循循善诱”、“温文尔雅”等。同时，也可以学习与温柔慰藉相关的词汇和表达方式，丰富自己的词汇量。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师循抚着我的头发，对我说:“好好学习，你一定可以取得好成绩的！”2. 初中生:我循抚着朋友的肩膀，安慰他:“不要太放在心上，失败只是暂时的，我们一起努力，下次一定能成功！”3. 高中生:老师循抚着我们的心灵，耐心解答我们的问题，让我们感受到了知识的温暖。4. 大学生:在困难的时候，朋友循抚着我的情绪，给予我鼓励和支持，让我重新找到了前进的动力。