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才能与见识。 唐 韩愈 《论佛骨表》：“ 高祖 始受 隋 禪，则议除之。当时羣臣材识不远，不能深知先王之道，古今之宜，推阐圣明，以救斯弊，其事遂止。” 宋 陆游 《荐举人材状》：“ 巩丰 材识超卓，文辞宏赡。” 明 李东阳 《丰年颂》：“臣诚材识卑謭，不足以铺敍德美，阐敷瑞祥。”

指人才和知识

材指人才，识指知识。材识指的是人才和知识的结合，表示一个人拥有丰富的知识和才能。

常用于描述一个人的学识渊博和才华出众，也可以用来赞扬一个人在某一领域有很高的造诣。

《庄子·齐物论》中有这样一句话:“夫熊猫善视其前，蝮蛇善音其耳，鳖善音其头，鳜鲤善口其肤，人善材识。”这句话意思是人类有着多种多样的才能和知识，可以通过不同的感官来感知世界。后来，材识就成为了表示人才和知识的成语。

材识是一个双音节的成语，由两个单独的词语组成。

1. 他的材识非常高，无论是在学术还是在实践方面都有很大的成就。2. 这个公司注重人才培养，他们雇佣的员工材识都非常出色。

可以将“材识”两个字拆分记忆，材音为cái，可以联想为“才”字，识音为shí，可以联想为“识别”。这样记忆起来就比较容易。

可以了解更多与人才和知识相关的成语，如“才高八斗”、“学富五车”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的材识很高，可以回答老师提出的各种问题。2. 初中生:他的材识丰富，不仅在学校学习好，还懂得很多其他领域的知识。3. 高中生:他的材识非常广泛，可以参加各种学科竞赛并取得好成绩。4. 大学生:他的材识深厚，是学校里的学霸，经常给其他同学提供学习帮助。