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(1).传说 唐 太和 中 郑仁本 表弟游 嵩山 ，见一人枕襆而眠，问其所自。其人笑曰：“君知月乃七宝合成乎？月势如丸，其影，日烁其凸处也。常有八万二千户修之，予即一数。”因开襆，有斤凿数件。见 唐 段成式 《酉阳杂俎·天呎》。后因有“玉斧修月”之说。 宋 王安石 《题扇》诗：“玉斧修成寳月团，月边仍有女乘鸞。” 宋 刘克庄 《最高楼》词：“懒挥玉斧重修月，不扶铁拐会登山。” 金 元好问 《蟾池》诗：“下界新增养蟾户，玉斧谁怜修月苦。”
(2).比喻恢复疆土。 元 方回 《赵宾旸唐师善见和涌金城望次韵三首》之一：“玉斧难修旧月轮，凄凉沙鸟犯鉤陈。总因燕頷多庸将，却误蛾眉事别人。”

用玉斧修整月亮。比喻用不切实际的方法去解决问题，或者形容做事不切合实际。

这个成语源自于《庄子·逍遥游》:“且夫水之穷也，溺而不能复用也；木之穷也，投斧而不能复朽也；人之穷也，死而不能复生也。夫物固有所穷，而人之穷无穷也。”其中，“投斧而不能复朽也”形容了一种无法实现的事情，后来引申为“玉斧修月”。

常用于形容做事不切合实际，或者用不切实际的方法解决问题的情况。

按照《庄子·逍遥游》的故事背景来看，这个成语是庄子用来讽刺人们追求不可能实现的事物而创造的。庄子通过形象生动的比喻，揭示了人生的无限可能，以及人们追求不切实际的欲望。

玉斧修月的结构是“主语 + 动词 + 宾语”。

1. 他的计划就像玉斧修月，根本不可能实现。2. 这个项目的预算完全不切实际，简直就是玉斧修月。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个人手持着一把玉斧，试图修整月亮，但显然这是不可能的，因为月亮本身就是一个不可改变的存在。这样的场景可以帮助记忆成语的含义。

可以进一步学习庄子的其他著作，了解他的思想和哲学观点。此外，还可以学习其他与不切实际相关的成语，例如“画饼充饥”、“海底捞针”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的梦想就像玉斧修月一样，实在是太不切实际了。2. 初中生:老师的要求简直就是玉斧修月，我们根本做不到。3. 高中生:这个计划太玄幻了，就像玉斧修月一样，没有任何实际意义。4. 大学生及以上:有些人总是喜欢玉斧修月，追求不切实际的事物，这样只会让自己陷入困境。