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(1).涂上。 汉 陆贾 《新语·道基》：“伎巧横出，用意各殊，则加雕文刻鏤，傅致胶漆丹青玄黄琦瑋之色，以穷耳目之好，极工匠之巧。”
(2).除益而引致，罗织。《汉书·王莽传上》：“诸 哀帝 外戚，及大臣居位素所不悦者， 莽 皆傅致其罪。” 颜师古 注：“傅，读曰附，附益而引致之，令入罪。”《新唐书·张弘靖传》：“ 弘靖 疑御史傅致 晏 罪，言之帝。”《续资治通鉴·宋高宗绍兴三十二年》：“ 章杰 捕 赵鼎 送葬人，又搜其私书，欲傅致士大夫之罪。”

指传授知识、教育后辈。

傅致是一个由两个汉字组成的成语，其中“傅”指的是传授、教育，而“致”则表示向别人传递、赋予。傅致的基本含义是指传授知识、教育后辈。它强调了长辈或有经验的人传授知识、指导晚辈的重要性。

傅致常用于描述长辈或有经验的人对晚辈进行教育、传授知识的场景。它可以用来表达对于传统文化、学问、技艺等方面的传承和培养的重视。例如，在教育领域，老师对学生进行指导教育时可以使用傅致来形容自己的角色和行为。

傅致这个成语的故事起源于《论语·述而》:“子曰:‘君子之道，费而不费，傅而不厌，可小可大，可教可止。’”这句话是孔子对于君子的道德要求的描述，其中“傅而不厌”指的是教育后辈时不厌烦的意思。后来，人们将“傅而不厌”演变为成语“傅致”。

傅致由两个汉字组成，结构简单明了，易于理解和记忆。

1. 老师傅致学生，帮助他们在学习上取得进步。2. 父亲经常傅致儿子，教他做人做事的道理。

可以通过联想记忆的方式来记忆傅致这个成语。可以想象一个老师在教育学生，将知识传授给他们，帮助他们成长。

可以进一步了解孔子的思想和教育理念，深入探究傅致在传统文化中的地位和作用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师傅致我们学习，让我们懂得了很多新的知识。2. 初中生:父母不断傅致我们，帮助我们成为更好的人。3. 高中生:老师傅致我们学习方法，让我们更加高效地备考。4. 大学生:教授傅致我们专业知识，帮助我们成为专业人才。