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cháng jiāng hòu làng cuī qián làng ㄔㄤˊ ㄐㄧㄤ ㄏㄡˋ ㄌㄤˋ ㄘㄨㄟ ㄑㄧㄢˊ ㄌㄤˋ

长江后浪催前浪（長江後浪催前浪）　

喻人、事的新旧代谢。 元 孔学诗 《东窗事犯》第三折：“果然道 长江 后浪催前浪，今日立起新君换旧君。” 元 杨梓 《霍光鬼谏》第一折：“这的是前人田土后人收，可正是 长江 后浪催前浪。” 陈残云 《山谷风烟》第二章：“ 长江 后浪催前浪，我要向年轻同志学习。”亦作“ 长江后浪推前浪 ”。 郭沫若 《朝鲜抗美一周年》：“经过几次补充，师团的番号没有变，但人员呢已经是‘长江后浪推前浪’了。”

比喻新一代的人才不断涌现，推动社会进步。

长江是中国最长的河流，水势汹涌，象征着新的力量。后浪指后来的一代人，前浪指前辈的一代人。长江后浪催前浪表示后来的一代人比前辈更加出色，他们的出现催促前辈更加努力，不断超越自己。

常用于形容新一代的人才不断崛起，推动社会进步的情况。也可以用来鼓励年轻人要有进取心，不断超越自己。

这个成语出自宋代文学家辛弃疾的《青玉案·元夕》一词:“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”后来成为了固定的成语，用来形容新一代的人才崭露头角。

动词+名词+动词+名词

1. 这个年轻人才华出众，真是长江后浪催前浪。2. 虽然年纪轻，但他的才华和能力已经超过了前辈，真是长江后浪催前浪。

可以通过联想长江水势汹涌，后浪催前浪的形象，来记忆这个成语的意义。

了解中国古代文学作品中使用的其他成语，如《红楼梦》中的“风月无边”、“情投意合”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要努力学习，争取成为长江后浪。2. 初中生:我们这一代人要勇于创新，成为推动社会发展的长江后浪。3. 高中生:只有不断超越自己，才能成为长江后浪，引领时代的潮流。4. 大学生:我们要发挥自己的专业优势，成为长江后浪，为社会做出更大的贡献。