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[释义]
(名)语法上指能分成两个以上相当于单句分段的句子，如:梅花才落，杏花又开了|河不深，可是水太冷|明天不下雨，我们上西山去。这三个复句各包含两个分句。同一复句里的分句，说的是有关系的事。一个复句只有一个句终语调，不同于连续的几个单句。参看。
[构成]
偏正式：复（句

单句

1.{语} a sentence of two or more clauses

◎ 复句 fùjù
[a sentence of two or more clauses] 语法术语,指能分成几个单句的句子。如:花谢了,还有重开的日子;树秃了,还有重茂的时候;时光流逝,却永不再来。这三个复句中各有两个分句
(1).重复出现的诗句。 清 赵翼 《陔馀丛考·元遗山诗多复句》：“惟 元遗山 复句最多，如《怀州城晚望少室》云：‘十年旧隐抛何处，一片伤心画不成。’《重九后一日作》云：‘重阳拟作登高赋，一片伤心画不成。’”
(2).由两个或两个以上分句组成的句子。同一复句里的分句，说的是有关系的事。

由两个或多个句子组成的句子，其中包含主句和从句。

复句是指由两个或多个句子组成的句子。它由一个主句和一个或多个从句组成，从句在整个复句中充当附属成分，对主句进行修饰、说明、补充或限定。复句在语法上较为复杂，需要掌握句子成分、从句类型、从句引导词等知识。

复句在生活和学习中的使用非常广泛。它可以用来表达因果关系、条件关系、时间关系、比较关系等。在写作中，使用复句可以使文章更加丰富多样，增强表达的准确性和深度。

复句作为一种语言现象，没有具体的故事起源。它是语法学中的概念，用来描述由多个句子组成的句子结构。

复句由主句和从句组成，从句可以是名词性从句、形容词性从句、副词性从句等。主句和从句之间通过从句引导词或连接词进行连接。

1. 我喜欢读书，因为读书可以开阔眼界。2. 如果你努力学习，你一定能取得好成绩。3. 他说话很有道理，我们应该听他的建议。

记忆复句的方法可以通过以下几个步骤:1. 理解复句的基本含义和结构；2. 学习常见的从句引导词和连接词；3. 多读、多写复句，掌握不同类型的复句结构和用法；4. 在实际写作中积极运用复句，提高语言表达的准确性和丰富性。

学习复句的过程中，可以进一步学习复杂句、并列句、简单句等句子结构。了解更多的句子结构可以帮助我们更好地理解和运用复句。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天都要复习功课，才能考好成绩。2. 初中生:老师告诉我们，复句可以丰富文章的表达方式。3. 高中生:复句在写作中很重要，它可以让文章更有逻辑性和说服力。4. 大学生:学习复句是提高写作水平的关键，它可以使文章更加精彩和有深度。希望以上内容对你学习复句有所帮助！