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科举时代士人因犯法革去功名，后由于申辩而得以恢复，谓之“辨復”。辨，通“ 辩 ”。 明 沉德符 《野获编·鬼怪·奇鬼》：“ 吴 士 曹蕃 ，以礼经魁丁酉京兆，为座师 焦太史 所累被罚，来京辨復。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·神女》：“家中田产荡尽，而衣巾革褫，冀其可以辨復，於是携囊入郡。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·书痴》：“ 郎 既释，远求父门人书，得从辨復。是年秋捷，次年举进士。”

辨别真伪，辨明是非。

辨复是一个由两个汉字组成的成语，其中“辨”意为辨别，判断；“复”意为回答，答复。整个成语的意思是指辨别真伪，辨明是非，回答问题或解决疑惑。

辨复常用于形容人能够准确判断事物的真相，能够明辨是非，回答问题或解决疑惑的能力。这个成语可以用于夸奖他人的聪明才智和敏锐观察力。

据传，这个成语的故事起源于战国时期的齐国。当时，有一位名叫公孙贾的人，他非常聪明而且善于辨别真伪。有一天，齐国的国王遇到了一个难题，无法解决。于是他找到了公孙贾，希望他能够给出正确的答案。公孙贾仔细辨别，回答了国王的问题，解决了难题。从此以后，人们用“辨复”来形容具有类似才智和能力的人。

成语“辨复”由两个汉字组成，分别是“辨”和“复”。这两个字都有独立的意义，但结合在一起，形成了新的含义。

1. 他的观察力非常敏锐，能够辨复是非。2. 这个问题很难，需要你的辨复能力来解决。

记忆成语“辨复”的方法可以是:将“辨”字与“辨别”联系起来，表示辨别真伪；将“复”字与“回复”联系起来，表示回答问题或解决疑惑。

学习其他与“辨复”相关的成语，如“辨明是非”、“辨证”等。了解这些成语的含义和用法，可以帮助拓展词汇量和提高语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们要辨复是非，不能随便相信别人说的话。2. 初中生:我在辩论比赛中通过辨复对方的观点，成功驳斥了他们的错误观点。3. 高中生:学习历史需要辨复各种史料，了解真实的历史事件。4. 大学生:大学生要具备辨复能力，不被虚假信息所欺骗。希望这个关于“辨复”的学习指南对你有所帮助！