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◎ 言路 yánlù
(1) [channels through which criticisms and suggestions may be communicated ]∶向政府提出批评或建议的途径
(2) [opportunities for airing views]∶发表意见的机会
广开言路

1.channels through which criticisms and suggestions may be communicated to the leadership

(1).旧指人臣向朝廷进言的途径。 汉 陈琳 《为袁绍檄豫州》：“ 操 欲迷夺时明，杜絶言路。” 宋 苏轼 《司马温公神道碑》：“公首更詔书以开言路，分别邪正，进退其甚者十餘人。” 明 王琼 《双溪杂记》：“南北科道官亦交章论劾 泽 阻塞言路。”
(2).指向政府或上级部门提出建议或批评的途径。 鲁迅 《准风月谈·“商定”文豪》：“笔头也是尖的，也要钻。言路的窄，现在也正如活路一样，所以只好对于文艺杂志广告的夸大，前去刺一下。” 邓小平 《新时期的统一战线和人民政协的任务》：“我们要广开言路，广开才路。”
(3).指言官。 宋 吕陶 《辞免左司谏表》：“向自郎曹，擢居言路，徒更岁月，何补涓埃！” 元 陈天祥 《论卢世荣奸邪状》：“卑职食禄居官，任当言路，舍此不言，将復何用！” 明 夏允彝 《幸存录》卷上：“后以天旱肆宥，言路屡以为请，释戍 定海 。”

言语的表达方式和途径。

言路指的是人们用来表达自己思想、观点和意见的方式和途径。它强调了言辞的重要性和影响力。言路不仅仅是指口头上的表达，也包括书面和其他形式的言辞表达。

言路这个成语可以用于描述人们的言辞方式和表达能力。它可以用于讨论公众演讲、辩论、写作等与言辞表达相关的场景。同时，也可以用于描述一个人的口才和表达能力是否出众。

言路这个成语最早出现在《左传·昭公三十年》中，记载了一个关于鲁国大夫子贡的故事。子贡曾经劝说鲁昭公放弃一项不利于国家的政策，但昭公并没有采纳他的建议。子贡感到非常失望，于是离开了鲁国，去了宋国。后来，昭公意识到了子贡的重要性，亲自去宋国找他，希望他能回来。子贡回答说:“君命有所不受，言路亦有所不行。”这就是言路这个成语的故事起源。

言路是一个由两个汉字组成的成语，第一个字“言”意为言语、话语，第二个字“路”意为道路、途径。

1. 他的言路非常犀利，能够说服任何人。2. 在这个演讲比赛中，选手们展示了各自独特的言路。3. 学习写作是提高言路的重要途径。

可以通过以下方法记忆言路这个成语:1. 将“言”和“路”两个字分别记忆，联想到言语和道路的意义。2. 尝试构造自己的例句，将言路这个成语应用到实际场景中。

你可以进一步学习与言路相关的成语和词语，如“言传身教”、“言简意赅”、“言之凿凿”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要用正确的言路表达自己的想法。2. 初中生:我觉得演讲比赛是展示自己言路的好机会。3. 高中生:在大学申请中，一篇好的个人陈述可以展现出个人的言路和思考能力。4. 大学生:学习写作可以提高我的言路表达能力。5. 成年人:在工作中，我们需要善于运用言路来沟通和交流。