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见“ 閎辩 ”。

指人才卓越，见识广博，能够明辨是非。

闳辨是由“闳”和“辨”两个字组成的成语。“闳”意为宽广，指见识广博；“辨”意为明辨，指分辨、辨别。闳辨的基本含义是指人才卓越，见识广博，能够明辨是非。

闳辨一词常用于形容人才卓越、见识广博的人。可以用来表达对某人的赞美和敬佩之情。例如在工作场合，可以用来形容一个聪明、有智慧的同事或领导，他们能够明辨是非，做出正确的决策；在学校里，可以用来形容一个学识渊博的老师，他们能够给学生提供深入的知识和见解。

闳辨这个成语的故事起源于《史记·齐太公世家》中讲述的齐国太公望的故事。太公望是齐国的开国元勋，他以聪明才智、见识广博而闻名。据说，太公望年轻时曾在山中修炼，一次他遇到了一只猛虎。太公望用智慧和勇气成功地辨别出这只猛虎的真实意图，并最终逃过了一劫。这个故事成为后来形成闳辨成语的起源。

成语“闳辨”的结构是形容词+动词，形容词“闳”修饰动词“辨”，表示人才卓越、见识广博。

1. 他是我们公司的技术总监，闳辨有余，能够带领团队解决复杂的技术难题。2. 她是一位闳辨的教授，她的讲座总是能够给学生带来新的思考和启发。

可以通过与其他成语或词语进行联想来记忆闳辨这个成语。例如，“闳辨”中的“辨”可以与“辨别”进行联想，表示明辨、分辨的意思；而“闳”可以与“宏大”进行联想，表示宽广、广博的意思。

可以进一步学习相关的成语和词语，例如“明辨是非”、“见多识广”等，来扩展对于人才卓越、见识广博的描述。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是我们班级的学霸，闳辨有余，每次考试都能取得好成绩。2. 初中生:我妈妈是一位闳辨的医生，她能够准确地判断病情，并给出合适的治疗方案。3. 高中生:他是我们学校的学生会主席，闳辨有余，能够有效地组织各种活动。4. 大学生:我的导师是一位闳辨的教授，他的研究成果在学术界有很高的影响力。