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典出《晋书·孝友传·许孜》：“俄而二亲没，柴毁骨立，杖而能起，建墓于县之 东山 ，躬自负土……镇宿墓所，列植松柏亙五六里。时有鹿犯其松栽， 孜 悲叹曰：‘鹿独不念我乎！’明日，忽见鹿为猛兽所杀，置於所犯栽下。”后因以“触鹿”谓孝感所至，墓地无奔走撞犯之鹿患的典故。 宋 苏轼 《同年程德林求先坟·思成堂》诗：“养松无触鹿，助祭有驯乌。” 清 顾炎武 《墓后结庐三楹作》诗：“旧栽松树无触鹿，惟有老柏衔悲枯。”

触犯、得罪上级或有权势的人。

触鹿是一个多义词，可以表示触犯上级或有权势的人，也可以表示触犯法律或规章制度。在古代，鹿是一种神圣的动物，触犯鹿被认为是对神灵的冒犯，因此触鹿也有冒犯上级的意思。触鹿这个成语传达了一个重要的道德观念，即要尊重上级的权威和规定，不要轻易触犯他人。

触鹿这个成语通常用于形容一个人故意或无意地得罪了上级或有权势的人，导致自己陷入困境或受到惩罚的情况。可以用于描述工作场合、学校、政府机构等各种情境中的冲突或矛盾。

触鹿这个成语的故事起源于古代中国。相传，在古代有一位官员，他在宴会上喝醉了酒，不小心碰到了一个装饰华丽的鹿像，导致鹿像倒塌。这个官员因为触犯了鹿，被上级处罚并丢掉了官职。从此，人们用触鹿来形容触犯上级或有权势的人，引起了不良后果的行为。

触鹿是一个由两个汉字组成的四声成语，第一个字“触”是动词，意为触碰、触犯；第二个字“鹿”是名词，指鹿的形象。两个字结合在一起，形成了一个意义丰富的成语。

1. 他不小心触鹿，得罪了公司的老板，被开除了。2. 这个学生触鹿了，得罪了班主任，被罚站了一节课。

可以通过联想来记忆触鹿这个成语。可以想象自己在森林中遇到了一只美丽的鹿，但是不小心碰到了它，它非常生气。这个场景可以帮助记忆这个成语的含义和用法。

可以通过阅读相关的文学作品、新闻报道或观察生活中的事例来深入理解和应用触鹿这个成语。同时，还可以学习其他与权威、规定、冲突等相关的成语，如逆来顺受、得过且过等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:小明不小心触鹿，得罪了班主任，被罚站了一节课。2. 初中生:他触鹿了，得罪了老师，被留校察看了一周。3. 高中生:他触鹿了，得罪了学校的领导，被开除了。4. 大学生:他触鹿了，得罪了导员，被取消了奖学金资格。5. 成年人:他触鹿了，得罪了上司，被降职了。