这首诗是明代诗人袁凯所作的《大醉后率尔三首》中的第三首。诗中，作者以自嘲的方式表达了对当时社会现实的不满和自身的困境。"腐儒学经经不明"，形象地刻画了读书人对于儒家经典研习却未能真正领悟的讽刺，暗示了教育制度的空洞和社会价值取向的偏差。"腐儒欲耕无地耕"进一步揭示了知识分子在现实中难以实现理想，连基本的生活都无法保障的无奈。

"读书耕田两无成"直白地表达了诗人对于既无法通过科举出仕也无法通过农耕维生的双重失败的感慨。最后，他选择了与豪放不羁的剧孟之流为伍，"不如相随剧孟辈，博钱吃酒洛阳城"，表达了对自由自在、不受束缚生活的向往，以及对官场虚伪和压抑的厌倦。

整首诗语言质朴，情感真挚，通过个人经历揭示了明朝知识分子的生存困境和对世俗生活的追求，具有一定的社会历史背景和人文思考。