作者：何景明     朝代：明

天台文宿冲紫霄，先生奉敕驰星轺。
越山桃李花万树，春色早渡钱塘潮。
忆昨先生遭斥逐，漂泊湖湘望巴蜀。
九江鸿雁春冥冥，七泽龙蛇昼盘曲。
洞庭天高急霜霰，冰河雪岸开燕甸。
北来骢马一日闻，倾都走识先生面。
十年卜筑楚村墟，万里今瞻汉宫殿。
当朝门生贵不少，先皇学士人犹见。
金门谁留供奉班，银鱼旧锡恩荣宴。
长安春回独回首，翠烟渐入龙池柳。
蓟门禹穴自此分，送饯先生百壶酒。
丈夫轗轲心不疑，贤圣流离古来有。
已看身作指南车，况复名高悬北斗。
隋珠和璧世珍重，眼前点毁终难动。
圣人不久奏云门，海内近亦求梁栋。
琴瑟须聆清庙音，豫章且待明堂用。
我闻衡岳与天参，七十二峰江汉南。
不然从此可栖息，无使天柱石鼓空巉岩。

这首明代诗人何景明的《送五清先生赴浙江提学歌》描绘了五清先生受命前往浙江任职的场景，充满了对他的赞美和祝福。首句“天台文宿冲紫霄”以天台山的仙气烘托出先生的非凡气质。接下来的诗句通过“越山桃李花万树”展现了春天的繁荣景象，暗示先生的到来将带来教化之春。

诗中回忆了先生过去的遭遇，如“遭斥逐”、“漂泊湖湘望巴蜀”，表达了对先生坚韧不拔精神的敬佩。接着描述了先生行程中的艰辛，如“九江鸿雁春冥冥”、“冰河雪岸开燕甸”，但先生的声名却如日中天，连北来的人都能迅速得知。

“十年卜筑楚村墟，万里今瞻汉宫殿”象征着先生从偏远之地走向朝廷的荣耀。诗中提到的“当朝门生贵不少”、“金门谁留供奉班”等，体现了先生弟子众多，备受朝廷器重。最后，诗人祝愿先生如“指南车”般引领风向，如“北斗”般光照天下，同时表达了对衡岳的崇高评价，希望先生能在那里的山水之间找到心灵的栖息地。

整首诗情感饱满，语言优美，既是对五清先生的赞美，也是对教育事业的礼赞，体现了明代文人士大夫对人才的推崇和对教育的重视。