这首诗《答颍上朱训导明仲先生(其一)》由明代诗人郑真所作,通过细腻的笔触描绘了对故人朱明仲先生的怀念之情。诗中运用了丰富的意象和情感表达,展现了深厚的人文关怀与历史感。
首联“考亭风月仰英贤,阙里松楸百载传”,开篇即以考亭(即朱熹讲学之地)的风月景致和阙里(孔子故里)的松树墓地为背景,引出对已故英贤的追思,表达了对先贤的敬仰之情,以及他们精神遗产的长久流传。
颔联“赠典每承丝诰下,遗容时向画图看”,进一步描述了对逝者的怀念方式。每当收到先人的赠典或遗言时,都如同接受了一种精神上的指引;而每当看到描绘先人遗容的画像,便仿佛能与之对话,感受到他们的存在。这两句体现了后人对先贤的深切怀念与敬仰。
颈联“烟深土锉朝炊熟,雪拥茅斋夜榻悬”,则通过具体的场景描写,展现了对逝者生活的回忆。早晨炊烟袅袅,夜晚雪覆盖着简陋的茅屋,这些日常生活的细节,勾勒出一个温馨而又略带哀愁的画面,让人感受到逝者生前的生活状态和环境。
尾联“相望天涯同是客,欲将往事话寒毡”,最后两句表达了诗人与逝者虽身处天涯,但心却紧紧相连,如同同为旅人一般。诗人想要与逝者分享过去的点滴,通过讲述往事来寄托对逝者的思念之情。这一联情感真挚,充满了对逝者的怀念与不舍。
整体而言,这首诗通过对故人生活的回忆和对先贤精神的追思,展现了深厚的人文情怀和历史感,语言质朴而深情,富有感染力。
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