这首《蛙声(其二)》由明代诗人徐渭所作,通过细腻的笔触描绘了夏日夜晚的独特景象与情感。
首句“微虫亦藉语言通”,以“微虫”比喻细微的事物,暗示即便是最微小的生命,也拥有沟通交流的能力,引出自然界中各种声音的和谐共存。接着“细雨黄梅处处同”,描绘了江南梅雨季节特有的景象,细雨绵绵,黄梅飘落,营造出一种湿润而宁静的氛围,处处相同,强调了自然界的统一性与和谐美。
“近水人家喧鼓吹,隔窗灯火课儿童”两句,将画面拉近,展现了乡村生活的温馨场景。近水人家的欢声笑语与远处灯火下儿童的学习声交织在一起,构成了一幅生动的生活画卷,体现了人与自然、人与社会的和谐共生。
“为侬作计无如哑,纵我能听亦似聋”表达了诗人对无法完全理解或感受自然之美的感慨,同时也流露出对生命多样性的敬畏之情。诗人似乎在说,即使能听到自然的声音,也无法完全理解它们的深意,这既是对自然之美的赞美,也是对生命复杂性的思考。
最后,“寸草尺蛇须仔细,莫教花落怨东风”提醒人们要珍惜眼前的美好,不要因自然的变化而产生消极情绪。这句话蕴含着深刻的人生哲理,鼓励人们以积极的态度面对生活中的变化,学会欣赏和感恩。
整体而言,这首诗通过对夏日夜晚自然景象的细腻描绘,以及对人生哲理的深刻思考,展现了诗人对自然的热爱与对生活的独特感悟。
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