这首诗描绘了一位年已七旬的朱翁,虽已白发苍苍,却依然充满活力与热情。他不仅在田间劳作,种植着象征着高洁与坚韧的菊花,还辛勤地培育着自己的儿子,使其能成为学宫中的学子。诗中通过“萧萧华发”、“也种黄花也种秧”、“有儿身在泮宫墙”等细节,展现了朱翁既对自然的热爱,又对教育的执着。王世贞以细腻的笔触,赞扬了朱翁这种老而弥坚、耕读传家的精神风貌,充满了对这位老人的敬意和祝福。
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