这首诗是明代方献夫所作的《赠童子汪大通》。诗中描绘了一位九岁的童子汪大通，手持笔墨，恭敬地前来拜见作者。童子虽年幼，却展现出与成人相仿的成熟与稳重，言谈举止间透露出对知识的渴望和对教导的尊重。
方献夫在诗中强调了道德教育的重要性，认为这是立人之本，而文艺学习则应居其次。他引用了程颐的教育理念，告诫人们不应辜负上天赋予的天赋与才能，要珍惜并努力提升自我。
整首诗通过描述童子的形象和方献夫的教育观点，传达了对年轻一代的期望与关怀，同时也体现了明代社会对于儿童教育的重视。诗中流露出的不仅是对童子个人成长的关注，更蕴含着对整个社会文化传承与发展的深思。
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