这首诗赞美了林先生在教育领域的卓越贡献与高尚人格。首联“道艺宫墙夙所师，端严风格有如斯”表达了对林先生深厚学识和严谨教风的敬仰。颔联“何年鹤语归华表，今日凤毛符圣时”运用了鹤与凤的典故，象征着林先生的智慧与品德如同仙鹤之语、凤凰之毛，不仅在个人修养上达到了极高的境界，也符合圣明时代的要求。颈联“百卉遍承新化雨，十觞重乐旧相知”描绘了林先生的教育成果如同春雨滋润万物，不仅让新学生受益，也让老朋友重聚欢笑，体现了他教育的深远影响和人情的温暖。尾联“青天白日东亭路，暂别令人倍慕思”则表达了对林先生的尊敬与怀念之情，即使暂时分别，也让人深深怀念。整首诗通过对林先生的赞美，展现了明代文人士大夫对于教育事业的崇高追求和对师道的尊崇。