这首诗描绘了一位直讲在官署中的形象与心境。首句“丝纶知讲履声閒”，以“丝纶”喻指朝廷的诏令或教诲，暗示直讲在传达和解释这些教诲时，脚步轻盈，内心专注，体现出其对知识传播的虔诚与恭敬。次句“正字鸿胪槛外班”，通过“正字”和“鸿胪”这两个官职名称，以及“槛外班”这一场景描写，展现了直讲在官署中的位置与职责，同时“槛外”二字也营造出一种开阔、自由的氛围，暗示其在知识传播上的独立性和影响力。

第三句“才折一躬开起止”，生动地描绘了直讲在讲解过程中，每当遇到关键之处，便会深深鞠躬，既是对知识的敬畏，也是对听众的尊重。这里的“才折一躬”不仅表现了直讲的谦逊态度，也体现了其教学方法的严谨与深入。最后一句“丹心吐出殿中间”，则直接表达了直讲内心的赤诚与热情，他将满腔的热情和对知识的热爱，毫无保留地传递给在场的每一个人，这种情感在殿堂之中得到了充分的展现，使得整个场景充满了感染力和教育意义。

整体而言，这首诗通过对直讲在官署中工作状态的细腻描绘，不仅展现了其作为知识传播者的专业素养和人格魅力，也深刻揭示了教育者对于知识的敬畏之心和对学生的深切关怀，是一首富有深意的纪咏之作。