作者：成鹫     朝代：明

男儿立志在人前，读书稽古师圣贤。
男儿置身在人后，大器晚成何不有。
愚堂先生愚不愚，得兔忘蹄还守株。
雕虫末技无足羡，只手弄丸如弄珠。
明珠擎出光照乘，不肯待沽惟待聘。
随人逐队走高凉，三年一度成熟径。
今朝结束还出门，春雨如膏路泥泞。
嗟君此去何匆匆，旧路经过仍蹭蹬。
断科使者严如师，闻风疾走休迟迟。
临岐恰好成春服，客到刚逢上巳时。
黄梅熟后理归棹，回首家园见荔枝。
中间奔走百馀日，风光到处均劳逸。
贫士囊中纸裹钱，买醉旗亭非所恤。
归来举似住山翁，笑杀东林辟支佛。
问君大笑胡为哉，闺中有女歌摽梅。
十年不字良有以，寸珠尺璧难自媒。
君不见龙藏大泽生变化，忽为霖雨为风雷。
丈夫得意会如此，也须直上燕昭台。

这首诗通过描述何茂才愚堂赴高凉应试的过程，展现了其志向与命运的交织。首句“男儿立志在人前，读书稽古师圣贤”表达了何茂才愚堂对知识的追求和对圣贤之道的尊崇。接着，“男儿置身在人后，大器晚成何不有”则暗示了他可能面临的是默默无闻的时光，但坚信最终会有所成就。

“愚堂先生愚不愚，得兔忘蹄还守株”这一句运用了寓言手法，将何茂才愚堂比作一个既聪明又固执的人，既有获得成功的机遇，也不放弃传统的守株待兔之法。接下来，“雕虫末技无足羡，只手弄丸如弄珠”表明他虽有小技艺，但更看重的是内在的智慧与才华。

“明珠擎出光照乘，不肯待沽惟待聘”形象地描绘了何茂才愚堂才华出众，等待着被发现的机会。“随人逐队走高凉，三年一度成熟径”则说明他为了实现目标，不畏艰难，坚持不懈地努力。

“今朝结束还出门，春雨如膏路泥泞”表现了他即将踏上旅途，面对的不仅是自然环境的挑战，还有未知的命运。“嗟君此去何匆匆，旧路经过仍蹭蹬”表达了对何茂才愚堂旅途艰辛的感慨。

“断科使者严如师，闻风疾走休迟迟”暗示了考试的严格与紧张，而“临岐恰好成春服，客到刚逢上巳时”则描绘了旅途中的美好瞬间。最后，“黄梅熟后理归棹，回首家园见荔枝”预示了他成功后的归家之情。

“中间奔走百馀日，风光到处均劳逸”总结了旅途的辛劳与收获。“贫士囊中纸裹钱，买醉旗亭非所恤”反映了何茂才愚堂在旅途中虽有困顿，但仍能保持乐观的态度。“归来举似住山翁，笑杀东林辟支佛”通过对比，突出了何茂才愚堂的豁达与智慧。

“问君大笑胡为哉，闺中有女歌摽梅”引出了一段关于何茂才愚堂家庭生活的描述，暗示了他的婚姻问题。“十年不字良有以，寸珠尺璧难自媒”表达了他对婚姻的无奈与期待。“君不见龙藏大泽生变化，忽为霖雨为风雷”再次运用比喻，象征何茂才愚堂命运的转变。“丈夫得意会如此，也须直上燕昭台”则是对何茂才愚堂最终成功的一种肯定与鼓励。

整首诗通过细腻的描绘和丰富的比喻，展现了何茂才愚堂在追求理想过程中的种种经历和情感变化，同时也蕴含了对人生哲理的深刻思考。