此诗出自明代诗人苏伯衡的《连雨杂书三首》之三，表达了一位读书人在连绵阴雨中阅读古书时的内心感受与思考。

首句“郁郁苦无聊，起坐读古书”描绘了诗人的孤独与烦闷，他试图通过阅读古书来排遣内心的空虚与无聊。接着，“一萹未云毕，感触增嗟吁”则表明他阅读并未停止，反而在阅读过程中产生了更多的情感共鸣与感慨。

“义秦为文夫，丘轲见谓迂”引用了历史上的两位思想家——秦始皇和孔子的学生子路（字子路，又称“义秦”），以及孔子的另一名学生公孙丑（字子思，又因曾与孟子辩论而被认为“迂阔”）。这里诗人以这两位历史人物为例，表达了对古代思想与行为方式的反思与评价。

“是事古巳然，偃蹇欲何如”则是诗人对于过去之事的感慨与对未来行动的迷茫。他意识到许多事情在古代就已经发生过，但面对同样的问题，自己却不知如何应对，流露出一种深深的困惑与无奈。

整体而言，这首诗通过诗人个人的阅读体验，反映了对历史、文化、道德观念的深入思考，以及在现代社会背景下对传统智慧的反思与探索。